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Determinantes del bajo rendimiento académico universitario: análisis del impacto de las variables previas al acceso a la universidad

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2022

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https://hdl.handle.net/20.500.14352/3032

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Mejora del rendimiento académico en la asignatura Química de 1º de Grado en Química, Ing. Química, Optometría y Biología. Enfoque preventivo y diagnóstico. Análisis de factores (sociodemográficos, académicos y uso de TIC) al inicio de 1º curso.

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UCM subjects

Enseñanza de las Ciencias experimentales

Unesco subjects

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Proyectos de Innovación Docente