Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales: propuestas para el Grado de Educación Social

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dc.book.titleMejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación
dc.contributor.authorMorales Calvo, Sonia
dc.contributor.authorAguilera García, José Luis
dc.contributor.authorLirio Castro, Juan
dc.contributor.editorEdiciones Aljibe
dc.date.accessioned2026-02-27T08:13:40Z
dc.date.available2026-02-27T08:13:40Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEsta obra ofrece propuestas, reales y prácticas, para afrontar el reto de una mejor enseñanza. Los desafíos continuos a los que se enfrenta hoy día la Educación requieren, entre otros factores, una mejora de la calidad de la acción docente; una mejora vinculada con un desarrollo didáctico orientado al aprendizaje. Pero ¿qué es ser un mejor maestro o maestra?, ¿cómo lograr mejores educadores y educadoras sociales? Este profundo estudio pedagógico ofrece las respuestas a dichas preguntas. (Fuente la editorial).
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationMorales Calvo, S., Aguilera García, J. L., & Lirio Castro, J. (2016). Referentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales. Propuestas para el Grado de Educación Social. En Mejores maestros, mejores educadores: innovación y propuestas en Educación (pp. 367-392). Archidona (Málaga) : Aljibe, D. L. 2016.
dc.identifier.isbn978-84-970-0817-4
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/5d399991299952068444bdd7
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5550307
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/metricas/documentos/ARTLIB/5550307
dc.identifier.relatedurlhttps://www.edicionesaljibe.com/libreria-online/Catalog/show/mejores-maestros-mejores-educadores-746
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/133444
dc.language.isospa
dc.page.final392
dc.page.initial367
dc.page.total25
dc.publication.placeMálaga. España.
dc.publisherEdiciones Aljibe
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu37.015.31:316.42
dc.subject.cdu37.035
dc.subject.cdu371.13
dc.subject.cdu37.012
dc.subject.cdu371.3
dc.subject.cdu378
dc.subject.keywordEducadores sociales
dc.subject.keywordFormación digital
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.ucmTrabajo Social (Trabajo Social)
dc.subject.ucmEducación social
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.ucmFormación del profesorado
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5309.08 Trabajo Social y Servicios Sociales
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicos
dc.subject.unesco5802.04 Niveles y Temas de Educación
dc.subject.unesco5803.02 Preparación de Profesores
dc.titleReferentes, fundamentos y oportunidades en la formación inicial de los educadores sociales: propuestas para el Grado de Educación Social
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
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