Libros o Monografías

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Historia y sistema en Marx: hacia una teoría crítica del capitalismo
(2019) Ruiz Sanjuan, César
El presente libro tiene como objeto analizar el modo en que se articulan lo histórico y lo sistemático en la teoría de Marx. Se trata de una articulación compleja, que pasa por distintas fases en el proceso de formación de su teoría, lo que exige abordar el conjunto de su obra para comprender cómo se configura dicha articulación en su formulación teórica definitiva. En este sentido, el estudio que realizamos de las diversas etapas por las que transcurre el pensamiento de Marx está dirigido a comprender la relación que existe entre lo histórico y lo sistemático en su obra de madurez, constituida por el conjunto de textos que conforman el proyecto teórico de “crítica de la economía política”. Pero la reflexión filosófica de Marx sobre los fundamentos de su teoría es reducida en esta fase de su evolución teórica, por lo que resulta preciso remitirse a sus escritos anteriores, en los que la reflexión sobre el proceso de constitución de su posición teórica se encuentra desarrollada con mayor amplitud.
Aplicación de investigaciones previas en nuevos materiales para la reintegración pictórica: evaluación de diferencias de color, variaciones de sensibilidad y metodología de actuación.
(11ª Jornada de Conservación de Arte Contemporáneo, 2010) Sánchez Ortiz, María Alicia; Sedano Espín, Ubaldo; Micó Boró, Sandra; Sánchez Ledesma, Andrés Ramiro; Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS); Ministerio de Cultura
El objetivo de este trabajo consiste en evaluar la estabilidad cromática y los cambios de solubilidad de algunos de los principales materiales que, en la actualidad, el comercio pone al alcance del restaurador para efectuar la fase de reintegración pictórica de lagunas en tratamientos de restauración. Se exponen, por una parte, los resultados obtenidos a partir de la elaboración de planchas con colores sometidos a ciclos de envejecimiento artificial y, por otra, las conclusiones derivadas de la aplicación de dichos materiales durante el proceso práctico realizado sobre maquetas, a fin de aproximar los datos experimentales de laboratorio a las condiciones de trabajo en el estudio del restaurador y facilitar información relativa a las características técnicas y de comportamiento de dichos productos comerciales.
¿Conservar la nada? La re-formulación del restaurador en arte contemporáneo
(13ª Jornada de Conservación de Arte Contemporáneo, 2012) Montero Vilar, María Pilar; Sánchez Ortiz, María Alicia; García Gómez-Tejedor, Jorge; García Morales, Lino; Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS); Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
La formación del conservador-restaurador de arte contemporáneo debe asumir desde sus inicios los problemas teórico-prácticos a los que éstos se van a enfrentar profesionalmente. Desde los últimos años del siglo XX, caracterizados por una explosión ideológica y tecnológica en todos los ámbitos de la sociedad del conocimiento, los artistas han experimentado con multitud de materias plásticas, orgánicas, elementos kinésicos, tecnología, etc., hasta llegar a las creaciones más radicales donde domina la ausencia total de material. En este trabajo se analiza la situación en la que se encuentra la nueva disciplina de conservación-restauración de arte contemporáneo en el contexto de los planes de estudio del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y se señala, especialmente, la imperante necesidad de establecer líneas formativas que incorporen en sus programas una serie de contenidos que son insoslayables si se pretenden afrontar de manera rigurosa los retos progresivos que la conservación-restauración del arte contemporáneo plantea.
Actual problems of Ortega y Gasset's philosophy
(2024) AA.VV.; Gutiérrez Simón, Rodolfo; Ustiantsev, Roman
El monográfico ofrece un compendio de artículos científicos acerca de la actualidad y vigencia de la filosofía de José Ortega y Gasset, así como de su influencia en otros pensadores posteriores.
Moisture Sensitive easel paintings: A Practical Application of filling and texturing of losses with Aquazol
(RECH 6th International Meeting on Retouching of Cultural Heritage, 2021) Morales Martín, Daniel; Magalli della Festa, Antonella; Sánchez Ortiz, María Alicia
The filling of losses in easel paintings must provide the level and texture of the original pictorial layers. Synthetic poly-2-ethyl-2-oxazoline based stucco (Aquazol®) has been one of the latest additions with good results in the filling of paintings on canvas. The main objective of this research is to determine the properties of Aquazol® 200 based filler as a texturing filling with respect to its workability and its mechanical behaviour in relation to the structural stability of different textile substrates. To this end, two case studies have been used as a starting point, both of which share the need to find a stucco that does not add moisture to the canvas and that can reproduce the texture of the painting layer. In the experimental part, 18 mock-ups were made reproducing the pictorial surface of each work, as well as the restoration treatments of their supports. These were subjected to accelerated ageing to qualitatively analyse the stability of the filling before and after. After testing, it was found that Aquazol® 200 has excellent qualities for levelling and texturing gaps on moisture-sensitive substrates. The good ability to reproduce brush grooves, small impasti and smooth surfaces is noteworthy. On the other hand, a satisfactory result was not achieved on very pronounced impasto, requiring further study.
The Constructors of Hittite Hydraulic Structures and Their Labour Organization
(Sprachwissenschaftliche und Kulturhistorische Reflexionen. Festschrift zu Ehren von Jörg Klinger, 2026) Arroyo Cambronero, Ana
El estudio analiza cómo el Imperio Hitita gestionó la construcción de infraestructuras hidráulicas como presas y estanques, integrando aspectos técnicos, administrativos y religiosos. La investigación destaca que estas obras, impulsadas por la realeza para combatir sequías, emplearon mano de obra movilizada estatalmente y técnicas avanzadas como núcleos de arcilla impermeabilizante
Restauración de obras de arte. Pintura de caballete
(2012) Sánchez Ortiz, María Alicia
La presente obra presenta un manual de contenido teórico-práctico, conforme al currículo académico, concebido para la formación de los estudiantes en el ámbito de la restauración de pintura. En sus diversos capítulos el lector encontrará las pautas necesarias para conocer todo lo relacionado con los soportes y pigmentos pictóricos, la metodología a emplear, cómo abordar los procesos de alteración y envejecimientos de los cuadros, o cuáles son las condiciones ideales para su conservación. Contenidos: 1. Conservación y restauración, entre la teoría y la práctica. 2. Reflexiones sobre la historia de la tecnología: las técnicas de fabricación de los soportes pictóricos y el color en el taller del artista. 3. Restauración e investigación, un intento de sistematización: la fotografía aplicada al campo de la conservación-restauración; la investigación científica aplicada; informes, fichas y mapas de daños; la restauración virtual. 4. Causas de alteración y consecuencias: clasificación de las alteraciones en función del proceso de degradación; mecanismos de alteración; principales deterioros; consecuencias derivadas de restauraciones incorrectas. 5. La creación, el tiempo y el restaurador: originalidad, envejecimiento y reversibilidad; tratamientos, procesos y materiales en la conservación-restauración de soportes; tratamientos, procesos y materiales en la conservación-restauración de estratos pictóricos. 6. Condiciones de conservación: control medio ambiental; enmarcado; colgado de la obra; sistemas de protección del reverso.
Romancero Complutense : textos de literatura oral, popular y tradicional
(2025) Abenójar Andreu, Lucía; Agudo Crespo, Ignacio; Asensio García, Javier; Asensio Jiménez, Nicolás; Barajas Parralejo, Miguel; Bosch Gimeno, Ángel; Coll Galindo, Alfonso; Curiel Cuéllar, Laura; Ducrós Aguirre, Cristina; Fernández Martín, Nell; De Galdo Dapena, Alejandro; Gallego Caballero, Luisa Isabel; Garrido Sánchez, Nuria; González Somoza, Tomás; Jiménez Catalán, Rosa María; Jiménez Jiménez, Javier; López Fernández, Inés; Lozano Rodríguez, Carmen; Martín Hernández, María Yolanda; Martínez Radigales, Paula; Moreno Bravo, Sandra; Obispo Gámez, Arantxa; Otero Herranz, Silvia; Rivera Landa, Itzíar; Rodríguez Vicens, Jose Bernat; Román Pajares, Rocío; Sañudo Salgado, Carlos; Somoza Arribas, José Antonio; Soriano Rodríguez, Carla; Tapias Muñoz, Mario; Vellés Magariños, Icíar; Asensio Jiménez, Nicolás; Piquero Rodríguez, Álvaro
Este libro reúne los resultados de las encuestas de literatura oral, popular y tradicional realizadas por estudiantes, profesores y «alumni» de la Universidad Complutense de Madrid en el marco del proyecto de innovación docente «Literatura popular: estrategias didácticas más allá del aula universitaria» desarrollado durante el curso 2024-2025. Además de romances, se incluyen canciones, cuentos, oraciones, refranes y dichos, géneros que todavía mantienen gran vigencia en el folclore actual. La amplia variedad de temas (amorosos, históricos, novelescos, satíricos, religiosos…), junto a la diversidad geográfica de las regiones exploradas (Aragón, Cantabria, Castilla La Mancha, Castilla y León, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, Islas Baleares, La Rioja y País Vasco en España y Trás-os-Montes en Portugal) y su pluralidad lingüística (español, catalán, valenciano, portugués, además de varios dialectos) hacen que este «romancero» sea una muestra muy rica y representativa de cómo vive la literatura oral, popular y tradicional en el siglo XXI.
Las representaciones sociales de la inteligencia artificial en España
(2024) Díaz Catalán, Celia; Sádaba Rodríguez, Igor Javier; Orgaz Alonso, Sergio Christian; Blanco Campos, Manuel; López Carrasco, Carlos; Díaz Catalán, Celia; Sádaba Rodríguez, Igor Javier
El objetivo de este estudio es conocer la percepción que tiene la sociedad española acerca de la inteligencia artificial (IA) según diferentes perfiles sociodemográficos. A través del uso de metodologías sociológicas cualitativas, se han podido captar las opiniones de la ciudadanía y analizar los espacios de la realidad social en los que se configuran las perspectivas y representaciones sobre IA.
Nuevas estrategias para la conservación de colecciones de arte con elementos tecnológicos: propuestas metodológicas en humanidades digitales
(15ª Jornada de Conservación de Arte Contemporáneo, 2014) Vanrell Vellosillo, Arianne; Sancho Caparrini, Fernando; Suárez, Juan Luis; Sánchez Ortiz, María Alicia; Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS); Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
La producción artística de las últimas décadas está marcada por una gran diversidad creativa y por el desarrollo de novedosos materiales, herramientas, soportes y dispositivos tecnológicos. Muchos de los estudios destinados a ofrecer propuestas de buenas prácticas y mejorar la aplicación de protocolos de uso, exposición o gestión de colecciones con elementos tecnológicos se complican ante la dificultad de comparar o contrastar la ingente cantidad de información disponible y los miles de detalles y singularidades que definen estas colecciones, que forman una parte esencial de los proyectos y narrativas creadas por los artistas contemporáneos. Las metodologías desarrolladas en proyectos de investigación de humanidades digitales han demostrado su capacidad para facilitar la gestión de datos por medio de modelos de visualización a través de grafos, esquemas y líneas temporales extraídas a partir de bases de datos relacionales, configuradas en función de las necesidades de cada investigación. Las herramientas computacionales usadas en tales proyectos permiten el análisis objetivo de la información y el manejo de datos a gran escala, a la vez que se caracterizan por su flexibilidad y versatilidad para incorporar información de forma activa, lo que hace posible evaluar nuevas alternativas de uso y de gestión dinámica de los datos iniciales, así como su adaptación para nuevas consultas e investigaciones.
Investigación sobre la estabilidad química y óptica de materiales contemporáneos para la reintegración cromática
(Libro de Actas IV Congreso del GEIIC. La restauración en el siglo XXI. Función, Estética e Imagen. Cáceres (25, 26 y 27 de noviembre de 2009), 2009) Sánchez Ortiz, María Alicia; Sánchez Ledesma, Andrés; Sedano Espín, Ubaldo; Micó Boró, Sandra; Grupo Español del IIC
Los materiales que se van a utilizar en el tratamiento de las lagunas deben, por definición, garantizar su estabilidad química y óptica, propiedades que no siempre se cumplen tras el envejecimiento de aquellos. Con frecuencia, se observan cambios de apariencia que no sólo conciernen al estrato de color original, sino también a los retoques, lo que ocasiona efectos muy llamativos que interfieren negativamente en la unidad estética de la obra. Dichas modificaciones en su aspecto inicial suelen producirse por transformaciones físico-químicas en los materiales elegidos para su restauración. Numerosas investigaciones se han dirigido en los últimos años hacia la necesidad de determinar las propiedades de los productos para reintegración cromática, intentando encontrar aquellos que ayudasen a reducir al mínimo la frecuencia de restauraciones sobre la obra ligadas a razones puramente estéticas, teniendo en cuenta que cada intervención conlleva un impacto determinado sobre la materia original de aquella. A tenor de lo expuesto, el objetivo de este trabajo se resume en evaluar la estabilidad de los principales materiales que en el presente el comercio pone al alcance del restaurador para efectuar la fase de reintegración.
Desrestaurar lo restaurado. La colección de cajas de madera policromadas del Museo de la Farmacia Hispana de la Universidad Complutense de Madrid. Resultados
(Preprints 16th International Meeting on Heritage Conservation. Valencia (2, 3 y 4 de noviembre de 2006), 2006) Sánchez Ortiz, María Alicia
Formando parte del conjunto histórico-artístico del Museo de la Farmacia Hispana destaca la serie de cajas de madera para contener medicamentos que, repartidas en distintas salas, ofrecen un extraordinario ejemplo de las técnicas pictóricas aplicadas sobre los objetos de uso cotidiano. El trabajo que a continuación se muestra pretende exponer los resultados más significativos de las actuaciones de conservación-restauración efectuadas bajo un convenio de colaboración entre la Universidad Complutense (Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Política Social) y la Agencia para el Empleo del Ayuntamiento de Madrid, haciendo hincapié en la metodología de los procesos. Se exponen los resultados de los análisis realizados a las micro-muestras de pintura y de recubrimiento, tomadas de cada serie. La investigación se ha enfocado a determinar qué correspondía al original, qué era fruto de alteraciones por envejecimiento natural, qué se debía a una técnica defectuosa y qué se podía derivar de intervenciones traumáticas. Se presentan los gráficos más significativos y las conclusiones relacionadas con los interrogantes planteados al comienzo de los trabajos que han permitido datar las piezas por medio del estudio de los pigmentos.
El Camino de Esculturas
(2018) Mayo Vega, Luis Manuel; Jiménez Sánchez, Gonzalo; Fundación las Edades del Hombre
Texto de reflexión curatorial sobre El Camino de Esculturas en el contexto de la edición Mons Dei de Las Edades del Hombre, que interpreta las esculturas contemporáneas instaladas en Aguilar de Campoo y Cervera de Pisuerga como un recorrido urbano con lectura sacra. El autor propone ver estas piezas —en su mayoría abstractas— como estímulos para la meditación espiritual, vinculando espacio urbano, comunidad y experiencia religiosa, y organiza su discurso en torno a distintas “sensibilidades” escultóricas (cubana, valenciana, gallega, paradigma moderno, etc.) y a la lectura simbólica de obras concretas de artistas como Miquel Navarro, Elena Laverón, Florentino Trapero o Francisco Pazos. [Texto incluido en el cuaderno de arte de la exposición El Camino de Esculturas, integrada en la edición Mons Dei de Las Edades del Hombre (Aguilar de Campoo–Cervera de Pisuerga, 2018)].
Los mapas pictográficos de Zinacantepec: Tres ejemplos resguardados en el Archivo General de la Nación
(2016) Ruz Barrio, Miguel Ángel
Los mapas relativos al territorio novohispano se localizan en diversos repositorios tanto nacionales como extranjeros. En el Archivo General de la Nación (AGN) se encuentran actualmente más de 400 mapas y planos del Estado de México, algunos de los cuales han sido clasificados de pictográficos, mientras que otros contienen elementos pictóricos. Con esta denominación se pretende destacar un conjunto de documentos englobados en lo que se conoce como cartografía de tradición hispanoindígena, debido al contacto entre ambas culturas. Debido a la gran diversidad de estos documentos, se hace necesario un mejor conocimiento del contexto en el que fueron creados. De manera paralela su estudio aporta además información de otros procesos históricos que se produjeron en la época colonial como los cambios en la propiedad de la tierra, el uso de los recursos, los patrones de asentamiento o las dinámicas socioeconómicas locales. En este sentido, el presente libro se centra en el análisis pormenorizado de tres representaciones cartográficas correspondientes al pueblo de Zinacantepec (Estado de México) mismos que pertenecen a los mapas pictográficos o con elementos pictográficos, cuya denominación, según el AGN son las siguientes: Cinacantepec; Ixtlahuaca (1579): AGN, MPI, 1610 está asociado al expediente AGN, Tierras 2682, exp. 10. Cinacantepec: Ixtlahuaca (1619): AGN, MPI, 1611; vinculado al expediente AGN, Tierras 2682, exp. 11. Cinacantepeque (1590): AGN, MPI, 2107; que acompaña al expediente AGN, Tierras 2773, exp. 8. Los tres se realizaron con motivo de sendas solicitudes de mercedes, por lo que tal vez estamos hablando de un subgrupo particular dentro de los mapas de época colonial frente a otros como las de las Relaciones geográficas. Los documentos aquí analizados se generaron entre finales del siglo XVI y principios del XVII a causa de que los virreyes querían recoger el máximo de información antes de conceder una merced de tierras. La búsqueda y el análisis de la documentación relacionada con los mapas analizados para vincularlos con un contexto más amplio y localizar, mediante el trabajo de campo, los lugares que señalan los mapas con el objetivo de comprobar cómo el paisaje real se proyecta sobre el mapa. Además permite localizar puntos de referencia en el pasado y analizar su posible continuidad en la toponimia local. Otro de los objetivos es traer al presente la historicidad de los espacios que actualmente son ocupados, pero cuyo pasado hemos olvidado. Finalmente el autor busca contribuir a la revalorización del patrimonio por parte de los habitantes de este territorio y ofrece la posibilidad de que el lector conozca, a escala, los tres mapas de Zinacantepec, a través de su reproducción a color.
Conceptos del dibujo aplicados al análisis cinematográfico: la ventana de leonardo como explicación del plano subjetivo y del plano voyeur
(Conexiones y relaciones entre arte y conocimiento, 2023) Pérez González, María del Carmen; Mayo Vega, Luis Manuel; Egregius
Este capítulo analiza la relación entre los conceptos del dibujo y el lenguaje cinematográfico, centrándose en la ventana de Leonardo como herramienta teórica para interpretar el plano subjetivo y el plano voyeur. A través de un enfoque interdisciplinar, se estudian las conexiones entre representación gráfica, percepción visual y narrativa audiovisual, evidenciando cómo los principios del dibujo influyen en la construcción de la mirada en el cine y en la comprensión de los espacios visuales.
El dibujo con el lado derecho del cerebro y la ventana de leonardo en relación con el dibujo científico
(Conexiones y relaciones entre arte y conocimiento, 2023) Pérez González, María del Carmen; Mayo Vega, Luis Manuel; Egregius
Este capítulo analiza la relación entre el dibujo basado en la percepción visual, asociado al denominado lado derecho del cerebro, y el uso de la ventana de Leonardo como herramienta en el dibujo científico. A través de un enfoque teórico y práctico, se estudian distintos métodos de representación que permiten mejorar la observación y la precisión en la representación gráfica. Asimismo, se examina la influencia de estos sistemas en la enseñanza del dibujo y en la comprensión de los procesos cognitivos implicados en la percepción visual.
Grafismo contemporáneo, abstracción y realidad virtual (2012-2018): propósitos éticos y estéticos en el espacio virtual
(Rumbos atrevidos, pero necesarios: conversaciones entre innovación, arte y creatividad, 2020) Jaume Pérez, Borja; Pérez González, María del Carmen; Rafael L. Cabrera Collazo
Este capítulo analiza la relación entre grafismo contemporáneo, abstracción y realidad virtual en el periodo 2012-2018, abordando sus implicaciones éticas y estéticas en el espacio virtual. Desde una perspectiva interdisciplinar, se examina cómo las tecnologías digitales influyen en la creación artística, generando nuevas formas de representación y reflexión crítica en torno a la experiencia visual y los entornos virtuales.
La liquidación de entidades de crédito en un procedimiento de insolvencia
(2025) Colino Mediavilla, José Luis; Freire Costas, Rita María; González Vázquez, José Carlos; Juez Hervás, Luis Fernando; Rafael Caballero Sánchez; Caballero Sánchez, Rafael María; Sequeira Martín, Adolfo; Javier Juste Mencía; Juste Mencía, Javier; Emilio Díaz Ruiz; Díaz Ruiz, Emilio; Colino Mediavilla, José Luis; Freire Costas, Rita María; González Vázquez, José Carlos; Juez Hervás, Luis Fernando
En el ordenamiento jurídico español, la liquidación de entidades de crédito en un procedimiento de insolvencia se rige por el procedimiento concursal, con algunas especialidades. No parece que esta técnica de regulación sea la mejor posible, porque el procedimiento concursal, como procedimiento general de insolvencia, no está diseñado para satisfacer las necesidades específicas que plantea la liquidación de entidades de crédito, sin que las especialidades que se establecen sean suficientes a tal efecto. Tampoco es seguro que el régimen aplicable en España a la liquidación forzosa derivada de la revocación de la autorización para ejercitar la actividad sea satisfactorio, siendo aconsejable reflexionar sobre si se debería aplicar el régimen de la liquidación en el procedimiento de insolvencia. En este contexto, actualmente nos hallamos en un momento particularmente favorable para mejorar la regulación española de la liquidación de entidades de crédito en un procedimiento de insolvencia porque, junto a los modelos existentes en otros ordenamientos de nuestro entorno, en mayo de 2025 se aprobó por UNIDROIT su Guía legislativa sobre liquidación de entidades de crédito. Con la finalidad de incentivar la elaboración de un texto prelegislativo que pueda debatirse públicamente, en junio de 2025 celebramos un congreso internacional sobre la liquidación forzosa de entidades de crédito y ahora publicamos esta monografía colectiva. Uno y otra son parte del proyecto de I+D+i PID2021-123618NB-I00, La liquidación de entidades de crédito en un procedimiento de insolvencia como alternativa a la resolución: propuestas interpretativas y de política jurídica, financiado por MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y por FEDER, UE.
Símbolos, sonidos, letras… ¡¡¡Palabras!!!
(2026) Alves Triboli, Loanda; Ortega Quevedo, Vanessa
Esta historia aborda los sentimientos de una niña con dificultades de aprendizaje en su primer año de escuela. Ofrece reflexiones sobre la importancia del estímulo en el aprendizaje estudiantil. Aborda temas como el bullying, el fracaso y la inseguridad. Las dificultades de aprendizaje bloquean a muchos niños que cargan con estos estigmas. A través de la historia y la identificación con el personaje, es posible abordar las ansiedades, motivar, fomentar la colaboración y promover la integración entre los estudiantes. El objetivo de esta obra es que los estudiantes reconozcan, a través de la historia narrada, el ritmo de aprendizaje único de cada niño. Interpretando los elementos decisivos como particularidades del aprendizaje individual, se construye así el concepto de respeto por la diversidad de las dificultades de aprendizaje.
El mini mercado del caimán
(2026) Alves Triboli, Loanda; Ortega Quevedo, Vanessa
El minimercado del caimán aborda la educación financiera matemática de forma lúdica y divertida. Los animales necesitan provisiones y se arriesgan comprando en el minimercado del caimán. Trabajando desde el humor provoca la reflexión sobre los peligros de tomar decisiones precipitadas.

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