Traslación de la metodología del Espacio Europeo de Educación Superior al Campus Virtual: experiencias en asignaturas de Economía Internacional y Desarrollo

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dc.book.titleVI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM
dc.contributor.authorGarcía Fernández-Muro, Clara
dc.contributor.authorOlivie Aldasoro, Iliana
dc.date.accessioned2023-06-20T05:43:41Z
dc.date.available2023-06-20T05:43:41Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEn este trabajo, tras una introducción a la docencia y evaluación por competencias en el EEES, revisamos las experiencias de aplicación de las «metodologías de Bolonia» y de uso del CV en dos asignaturas del Departamento de Economía Internacional y Desarrollo: Economía Española y Mundial (curso 1.º del Grado de Comercio) y Teorías del Desarrollo (grupo piloto «Bolonia» del 5.º curso de la Licenciatura en Ciencias Económicas). Concluimos que mientras sí consideramos que se ha dado una aplicación exitosa de la docencia y evaluación por competencias, éstas no se han apoyado sustancialmente en el CV. De tal manera, persiste para estas materias el reto de articular la adaptación al EEES con el uso del CV.
dc.description.departmentDepto. de Economía Aplicada, Estructura e Historia
dc.description.facultyFac. de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/12973
dc.identifier.isbn978-84-694-4095-7
dc.identifier.relatedurlhttp://eprints.ucm.es/12960/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/45251
dc.language.isospa
dc.page.final84
dc.page.initial78
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordEspacio Europeo de Educación Superior
dc.subject.keywordCampus Virtual
dc.subject.keywordCompetencias
dc.subject.keywordDocencia
dc.subject.keywordEvaluación
dc.subject.keywordCampus Virtual UCM
dc.subject.keywordEnseñanza virtual
dc.subject.keywordE-Learning
dc.subject.ucmInternet (Informática)
dc.subject.ucmDesarrollo económico
dc.subject.ucmEconomía internacional
dc.subject.ucmAprendizaje
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco3325 Tecnología de las Telecomunicaciones
dc.subject.unesco5307.03 Modelos y Teorías del desarrollo Económico
dc.subject.unesco5307.04 Estudios del desarrollo Económico
dc.subject.unesco5310 Economía Internacional
dc.subject.unesco6104.03 Leyes del Aprendizaje
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativos
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleTraslación de la metodología del Espacio Europeo de Educación Superior al Campus Virtual: experiencias en asignaturas de Economía Internacional y Desarrollo
dc.typebook part
dcterms.references[Bol09] Bologna Working Group on Qualifications Framework (2009), A Framework for Qualifications of the European Higher Education Area, Copenhague, Ministry of Science, Technology and Innovation. [Garc09] M. J. García-San Pedro (2009), «El concepto de competencias y su adopción en el contexto universitario», Revista Alternativas. Cuadernos de Trabajo Social, 16, pp. 11-28. [UAB10] UAB (2010), «La web de consulta del Espacio Europeo de Educación Superior (Bolonia) », en línea: http://www.uab.es/servlet/Satellite/bolonia/profesorado/sistemas-de-evaluacion-1231747994815.html [consulta: 30/05/2010] [UE09] Unión Europea (2009), ECTS Users’ Guide, Bruselas, European Communities.
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication3b607e90-d98f-422d-a944-872ba45713af
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