Despertando la inteligencia médica: integrando inteligencia artificial generativa para un aprendizaje crítico

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dc.contributor.authorNovillo Villajos, Apolonia
dc.contributor.authorSacedón Ayuso, Rosa
dc.contributor.authorJiménez Pérez, Eva
dc.contributor.authorZuluaga Arias, María del Pilar
dc.contributor.authorBuño Borde, Ismael
dc.contributor.authorEscribano Martínez, Catalina
dc.contributor.authorGonzalez Castellano, Rubén
dc.contributor.authorOlivera Domínguez, Rubén
dc.contributor.authorRodriguez de Tembleque Robles, Alejandro
dc.contributor.authorPujol de Castro, Antonio
dc.date.accessioned2025-12-19T10:22:00Z
dc.date.available2025-12-19T10:22:00Z
dc.date.issued2025-12-18
dc.description.abstractEl profesorado y los estudiantes utilizan la inteligencia artificial (IA) en actividades con proyección clínica en Medicina, fortaleciendo el razonamiento crítico y las competencias digitales mediante la evaluación e integración de IA generativa.
dc.description.departmentSección Deptal. de Biología Celular (Medicina)
dc.description.facultyFac. de Medicina
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd374
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/129421
dc.language.isospa
dc.page.total16
dc.publication.placeMADRID, UCM
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordIA GENERATIVA
dc.subject.keywordEDUCACIÓN MÉDICA
dc.subject.keywordRAZONAMIENTO CRÍTICO
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicos
dc.titleDespertando la inteligencia médica: integrando inteligencia artificial generativa para un aprendizaje crítico
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa2264bc8-466c-4c56-a7ec-27bf455b5c79
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