El papel de los métodos digitales en la enseñanza anatómica artística

dc.contributor.advisorHernández Muñoz, Óscar
dc.contributor.authorGonzález Leiva, Juan
dc.date.accessioned2025-11-19T12:07:15Z
dc.date.available2025-11-19T12:07:15Z
dc.date.defense2025-03-24
dc.date.issued2025-11-19
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Bellas Artes, leída el 24-03-2025
dc.description.abstractEl papel de los métodos digitales en la enseñanza anatómica artística, analiza las características y el impacto delas herramientas digitales en esta disciplina, cuyo crecimiento ha sido impulsado por los avances tecnológicos y la expansión de la industria del arte y el entretenimiento. Aunque dichas innovaciones han abierto nuevas posibilidades en el ámbito educativo, la enseñanza de la anatomía artística continúa enfrentando desafíos tanto formales como teóricos, lo que indica que aún existe un amplio margen para su desarrollo y optimización. Los objetivos principales de esta investigación incluyen definir la anatomía artística e identificar sus características esenciales, así como revisar las estrategias digitales más relevantes desarrolladas hasta la fecha. Además, se ha llevado a cabo un análisis exhaustivo de los recursos digitales más destacados en la enseñanza de la anatomía artística, con el objetivo de ofrecer una visión integral del panorama actual. Este proceso se ha realizado mediante un análisis objetivo que determina el uso de las características propias de los medios digitales en los recursos...
dc.description.abstractThe role of digital methods in the teaching of artistic anatomy analyzes the characteristics and impact of digital tools in this discipline, which has grown significantly due to technological advancements and the expansion of the art and entertainment industry. Although these innovations have opened new possibilities in the educational field, the teaching of artistic anatomy continues to face both formal and theoretical challenges, indicating that there is still considerable room for development and optimization. The main objectives of this research include definingartistic anatomy and identifying its essential characteristics, as well as reviewing the most relevant digital strategies developed to date. Furthermore, a comprehensive analysis has been conducted of themost prominent digital resources in the teaching of artistic anatomy, aiming to provide a holistic view of the current landscape. This process has involved an objective analysis that determines the utilization of the inherent characteristics of digital media in these resources...
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/126235
dc.language.isospa
dc.page.total262
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu7.094(043.2)
dc.subject.keywordAnatomía artística
dc.subject.keywordAnatomy, Artistic
dc.subject.ucmEstética (Bellas Artes)
dc.subject.unesco6203.05 Estética de las Bellas Artes
dc.titleEl papel de los métodos digitales en la enseñanza anatómica artística
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication34e0a56d-c1ea-4e28-8bdd-7b6afd6789d6
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