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Las aplicaciones móviles interactivas en el aula: análisis evolutivo de sus efectos en el aprendizaje e implicación del alumno y propuestas de mejora para la docencia

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dc.contributor.authorPintado Blanco, Teresa
dc.contributor.authorLópez Aza, Carlota
dc.contributor.authorNúñez Gómez, Patricia
dc.contributor.authorFalcón Díaz-Aguado, Laia
dc.date.accessioned2023-06-17T14:46:22Z
dc.date.available2023-06-17T14:46:22Z
dc.date.issued2019-06-30
dc.description.departmentDepto. de Marketing
dc.description.departmentDepto. de Ciencias de la Comunicación Aplicada
dc.description.facultyFac. de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.description.facultyFac. de Ciencias de la Información
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/56123
dc.identifier.pimcd207
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/14976
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2018
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmMarketing
dc.subject.unesco5311.05 Marketing (Comercialización)
dc.titleLas aplicaciones móviles interactivas en el aula: análisis evolutivo de sus efectos en el aprendizaje e implicación del alumno y propuestas de mejora para la docencia
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc630e5ff-efc7-40b6-b13b-e3bfc709ec2e
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