Los choques culturales de los alumnos inmigrantes en un contexto no formal

dc.book.title	Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación
dc.contributor.author	Barahona Mora, Azucena María
dc.contributor.editor	Marín, J.
dc.contributor.editor	Gómez, G.
dc.date.accessioned	2025-02-03T18:08:41Z
dc.date.available	2025-02-03T18:08:41Z
dc.date.issued	2019
dc.description.department	Depto. de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura
dc.description.faculty	Fac. de Geografía e Historia
dc.description.refereed	TRUE
dc.description.status	pub
dc.identifier.citation	BARAHONA MORA, A. (2019). Los choques culturales de los alumnos inmigrantes en un contexto no formal. En J. Marín, G. Gómez, M. Ramos y otros (Eds.), Inclusión, Tecnología y Sociedad: integración e innovación en educación. Madrid: Dykinson, pp. 652-663
dc.identifier.isbn	978-84-1324-491-4
dc.identifier.officialurl	https://www.dykinson.com/libros/materias/ciencias-sociales-humanidades/educacion/educacion-y-nuevas-tecnologias/0304/
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14352/117767
dc.language.iso	spa
dc.publication.place	Madrid, España
dc.publisher	Dykinson
dc.rights.accessRights	metadata only access
dc.subject.cdu	81'33
dc.subject.ucm	Filología
dc.subject.unesco	5701 Lingüística Aplicada
dc.title	Los choques culturales de los alumnos inmigrantes en un contexto no formal
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
relation.isAuthorOfPublication	379a4428-5e49-414c-a095-217a01f49b20
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	379a4428-5e49-414c-a095-217a01f49b20

Download

Now showing 1 - 1 of 1