Utilización del Campus Virtual en el proyecto I+D CurARTE: ampliando horizontes más allá del ámbito universitario a través de la investigación

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dc.book.titleVI Jornada Campus Virtual UCM: Campus Virtual crece: retos del EEES y oportunidades para la UCM
dc.contributor.authorPerandones Serrano, Eva
dc.contributor.authorVan Den Eynden, Carmen
dc.contributor.authorÁvila Valdés, Noemí
dc.date.accessioned2023-06-20T05:43:40Z
dc.date.available2023-06-20T05:43:40Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEn estas líneas pretendemos mostrar el trabajo que estamos realizando con el Campus Virtual, más allá de la educación reglada, al amparo del proyecto I+D CurARTE. Este proyecto tiene por objetivo principal poner a disposición de los niños hospitalizados una serie de juegos creativos especialmente diseñados para adaptarse a las limitaciones que tanto la enfermedad como las condiciones de diagnóstico y/o tratamiento de la misma en el marco hospitalario puedan suponer para los niños y adolescentes. La promoción del juego, la educación artística y la creatividad como recursos de salud y bienestar, pueden trabajarse desde la plataforma Moodle utilizando las diversas herramientas que pone a nuestra disposición y cuyas utilidades, beneficios y problemas analizan las siguientes líneas. Desde aquí proponemos pues, una nueva forma de utilizar el Campus Virtual de una forma paralela y derivada de la educación formal para ampliar los horizontes y las aplicaciones dentro de los trabajos de investigación.
dc.description.departmentDepto. de Escultura y Formación Artística
dc.description.facultyFac. de Bellas Artes
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/12967
dc.identifier.citationÁvila Valdés, Noemí (2005): Diseño y desarrollo de recursos on-line: aplicaciones virtuales de arte infantil en contextos hospitalarios. Tesis doctoral publicada por la Ed. Complutense. Ávila Valdés, Noemí y Pascale, Pablo (2007): «Una experiencia de creatividad con adolescentes hospitalizados» en Arte, Individuo y Sociedad, vol. 19, Ed. Complutense. Ávila Valdés, Noemí (2009): «Talleres de arte con adolescentes hospitalizados. Una experiencia de comunicación» en Educere, Universidad de los Andes, Venezuela, 2009. Bou Bauzá, Guillem (2003): El guión multimedia. Edición 2003. Madrid. Anaya Multimedia. Cabero, J. y Gisbert, M. (dir.) (2002): Materiales formativos multimedia en la red. Guia práctica para su diseño. Sevilla, SAV de la Universidad de Sevilla. Perandones, E., García, J., Tejado, T., Flores, L. y Suárez, M. (2008): «Vacaciones de Colores». En: N. Antúnez, N. Ávila y D. Zapatero (ed.): El arte contemporáneo en la educación artística, Madrid, Eneida, 25-33. Ritchie, D. y Hoffman, B. (1999): «Incorporating instructional design. Principles with the world wide web», en Khan, B. (ed.): Web-based Instruction, Englewood Cliffs, Educational Technology publications, 135-138. Royo, Javier (2004): Diseño digital. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica. Ullán, A. M. y Manzanera, Paloma (2009): «Las paredes cuentan: arte para humanizar un espacio pediátrico» en Arte, Individuo y Sociedad, n.º 21, Ed. Complutense, 2009. Ullán, A. M. y Belver, M. H.(2005): Los niños en los hospitales: Espacios, tiempos y juegos en la hospitalización infantil, Ediciones Témpora. Ullán, A. M. y Belver, M. H. (ed.) (2006): La creatividad a través del juego. Salamanca, Amarú. Ullán, A. M. y Belver, M. H. (2007): Cuando los pacientes son niños: Humanización y calidad en la hospitalización pediátrica. Madrid, Eneida. Van den Eynde, C. y Perandones, E. (2009): «Modelado y animación de una mariposa en 3D». Reduca (Recursos Educativos). Serie Bellas Artes. 1 (3): 1-11. Van den Eynde, C. y Perandones, E. 2009: «Creación de laberintos en 3DS MAX», Reduca (Recursos Educativos). Serie Bellas Artes. 1 (3): 12-24. Van den Eynde, C. y Perandones, E. (2009): «Utilización del Campus Virtual de Moodle en la asignatura de Imagen Digital». V Jornadas del Campus Virtual UCM: Buenas Prácticas e Indicios de Calidad. Madrid, Editorial Complutense
dc.identifier.isbn978-84-694-4095-7
dc.identifier.relatedurlhttp://eprints.ucm.es/12960/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/45247
dc.language.isospa
dc.page.final55
dc.page.initial48
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordEmisión en abierto
dc.subject.keywordEducación artística
dc.subject.keywordEducación infantil
dc.subject.keywordPedagogía hospitalaria
dc.subject.keywordCampus virtual
dc.subject.keywordEnseñanza virtual
dc.subject.keywordE-Learning
dc.subject.keywordCampus virtual UCM
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.ucmPedagogía
dc.subject.ucmInternet (Informática)
dc.subject.ucmEducación artística (Bellas Artes)
dc.subject.ucmAprendizaje
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco6104.02 Métodos Educativos
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco3325 Tecnología de las Telecomunicaciones
dc.subject.unesco6104.03 Leyes del Aprendizaje
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleUtilización del Campus Virtual en el proyecto I+D CurARTE: ampliando horizontes más allá del ámbito universitario a través de la investigación
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationf8ad52de-0cbf-4cf3-bc2e-e11a7fb5d781
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