Educomunicación y Alfabetización Digital en la formación de los estudiantes de la Carrera de Comunicación - Universidad Nacional de Chimborazo – Ecuador

Abstract

Esta tesis se centra en el análisis de los elementos teóricos/prácticos vinculados con la Educomunicación y la Alfabetización Digital y sus implicaciones en el desarrollo de competencias digitales de los estudiantes de la carrera de Comunicación. Para alcanzar dicho objetivo se realizaron tres estudios en cascada. El primero constó de un primer análisis en profundidad de los modelos teóricos ofrecidos que permitiera identificar conceptos y sílabos relacionados con la Educomunicación y Alfabetización digital, seguidamente se realizó un análisis de los contenidos con los planes de estudio de la Carrera de Comunicación de la UNACH (Ecuador) aplicando técnicas cualitativas...

This thesis focuses on the analysis of the theoretical/practical elements related to Educommunication and Digital Literacy and their implications in the development of digital skills of Communication students. To achieve this goal, three cascade studies were conducted. The first study consisted of a first in-depth analysis of the theoretical models offered to identify concepts and syllabus related to Educommunication and Digital Literacy, then an analysis of the contents was carried out with the curricula of the Communication Career of the UNACH (Ecuador) applying qualitative techniques...