Libros de texto e igualdad: análisis y propuestas para las editoriales españolas desde la perspectiva de género

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dc.contributor.advisorRabazas Romero, Teresa
dc.contributor.authorVaíllo Rodríguez, María
dc.date.accessioned2023-06-18T07:41:39Z
dc.date.available2023-06-18T07:41:39Z
dc.date.defense2013-04-05
dc.date.issued2015-03-25
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Teoría e Historia de la Educación, leída el 05-04-2013
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/29348
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/25824
dc.language.isospa
dc.page.total578
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu371.671(043.2)
dc.subject.keywordLibros de texto
dc.subject.keywordTexbooks
dc.subject.ucmHistoria de la Educación
dc.subject.ucmTeoría de la educación
dc.subject.unesco5506.07 Historia de la Educación
dc.subject.unesco5801.04 Teorías Educativas
dc.titleLibros de texto e igualdad: análisis y propuestas para las editoriales españolas desde la perspectiva de género
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication
relation.isAdvisorOfPublication72c5afe0-72cc-41f5-9f3c-341ea46a0255
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