Acceso a la educación

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dc.book.titleVoces para una alfabetización ecosocial
dc.contributor.authorGómez Jarabo, Inmaculada
dc.contributor.editorMurga Menoyo, Mª Ángeles
dc.contributor.editorBautista Cerro, Mª José
dc.date.accessioned2025-08-28T11:09:54Z
dc.date.available2025-08-28T11:09:54Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionLa alfabetización ecosocial: un elemento central en los procesos de sostenibilización curricular para el logro de la Agenda 2030 (ODS) en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria (PRAD-ODS). RTI2018-095746-B-100. Fuente de financiación: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (2019-2022).| IP: Mª Ángeles Murga-Menoyo y Mª José Bautista-Cerro. Fuente de financiación: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (2019-2022). Referencias bibliográficas: • Blanco Guijarro, M. R. (2005). La educación de calidad para todos empieza en la primera infancia. Revista Enfoques Educacionales, 7 (1), 11-33. • Torres, R. M. (2006). Derecho a la educación es mucho más que acceso a la escuela. En Dávila Balsera, P., & Naya Garmendia, L. Mª. Derecho a la educación en un mundo globalizado. Vol. I (43-58). Congreso Nacional de Educación Comparada. San Sebastián. • Unesco (1992). Educación para todos: finalidad y contexto. Conferencia Mundial sobre Educación para Todos. Monografía I. • Unesco (s. f., a). Derecho a la Educación - Principios fundamentales. https://es.unesco.org/themes/derecho-a-educacion/principios-fundamentales. • Sitios web: • El derecho a la Educación. Unesco. • Las metas educativas. Unesco. • Educación para todos. UNICEF.
dc.description.abstractEl capítulo examina la educación como un derecho humano universal, destacando que el acceso a la educación sigue siendo un reto en numerosos contextos. Se señalan las desigualdades sociales, culturales y económicas que impiden a determinados colectivos ejercer plenamente este derecho. Asimismo, se analizan políticas y prácticas que favorecen la inclusión y la superación de barreras estructurales, subrayando la importancia de la alfabetización como base para garantizar la participación ciudadana y el desarrollo social.
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipMinisterio de Ciencia, Innovación y Universidades (Spain).
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationGómez Jarabo, I. (2022). Acceso a la educación. En M. Á. Murga Menoyo & M. J. Bautista-Cerro Ruiz (editores), Voces para una alfabetización ecosocial (pp. 194-200). UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia.
dc.identifier.isbn978-84-362-7420-2
dc.identifier.officialurlhttp://doi.org/10.5944/VAE28060
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/675c862f6a88c629fd162fa8
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9857782
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=991234
dc.identifier.relatedurlhttps://hdl.handle.net/20.500.14468/20686
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/123490
dc.language.isospa
dc.page.final200
dc.page.initial194
dc.page.total6
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Nacional de Educación a Distancia - UNED
dc.relation.projectIDRTI2018-095746-B-100
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject.cdu37.014.1
dc.subject.cdu342.733
dc.subject.cdu37.043.2
dc.subject.cdu374.7-055.2
dc.subject.cdu37.014.22
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dc.subject.keywordDerecho a la educación
dc.subject.keywordDesigualdades educativas
dc.subject.keywordEducación inclusiva
dc.subject.keywordAlfabetización
dc.subject.keywordRight to education
dc.subject.keywordLiteracy
dc.subject.keywordEducational inequalities
dc.subject.keywordEducación inclusiva
dc.subject.ucmEducación
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Educación)
dc.subject.ucmPolítica educativa
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.subject.unesco5902.07 Política Educativa
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativos
dc.titleAcceso a la educación
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
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