Actuaciones y recursos socioeducativos para la inclusión de estudiantes con discapacidad a través de un programa de mentoría

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dc.contributor.authorRuiz Veerman, Elisa
dc.date.accessioned2023-06-18T07:29:30Z
dc.date.available2023-06-18T07:29:30Z
dc.date.issued2015-03-30
dc.description.abstractPara favorecer la inclusión efectiva de estudiantes con diversidad funcional se trabajará con un programa de mentoría y a través de acciones relacionadas con la sensibilización como herramientas para promover actitudes inclusivas.
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipUniversidad Complutense de Madrid
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/29377
dc.identifier.pimcd369
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/25342
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2014
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordDiscapacidad
dc.subject.keyworddiversidad funcional
dc.subject.keywordinclusión
dc.subject.keywordmentoría
dc.subject.keywordsensibilización
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleActuaciones y recursos socioeducativos para la inclusión de estudiantes con discapacidad a través de un programa de mentoría
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc2e3d14e-bef5-4ee7-b8d5-70c447448b2d
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