La cognición social en la magia: del mago a la mente del espectador y viceversa

Abstract

La cognición social puede definirse, en sentido amplio, como el conjunto de procesos psicológicos que permiten percibir, interpretar, representar y utilizar información sobre otras personas, sobre uno mismo en relación con los demás y sobre las situaciones interpersonales en las que transcurre la conducta humana. Bajo este concepto se incluyen funciones parcialmente diferenciables, como la teoría de la mente, la empatía, la percepción social de rostros, miradas, gestos y acciones, el reconocimiento emocional, la atribución de intenciones y creencias, el juicio social, la inferencia sobre normas y roles, y la regulación de la propia conducta en contextos interactivos. No se trata, por tanto, de una facultad única y homogénea, sino de un dominio funcional complejo en el que intervienen procesos perceptivos, atencionales, mnésicos, lingüísticos, ejecutivos y afectivos, coordinados para hacer posible la vida social tal y como la conocemos. La cognición social, en última instancia, permite anticipar qué saben otros, qué pretenden, qué sienten, qué esperan de nosotros y cómo debemos ajustar nuestra conducta en consecuencia. Todos estos aspectos resultan decisivos en un arte escénico tan profundamente interpersonal como la magia. En este sentido, el objetivo de este trabajo es analizar la cognición social desde una perspectiva científica, descomponiéndola en los subprocesos principales que la constituyen para comprender su papel en el ilusionismo e identificar cuáles de ellos pueden optimizarse mediante la práctica.