La latinité: concept et pistes de recherche

Abstract

This article presents a potential framework for various synchronic or diachronic studies. It opens an inquiry in the fields of linguistics, rhetoric, didactics, stylistics, literature in general (forms, genres, themes, schools, movements...), based on the notion of “latinitas”. The semantic drifts from both a civilizational and an ideological perspective lead to an unprecedented confrontation of values, peculiar to our time, involving transmission, inheritance, identity, mixing and conviviality.

Cette brève présentation diachronique peut servir de charpente à différentes études synchroniques ou diachroniques. Elle ouvre une enquête dans les domaines de la linguistique, de la rhétorique, de la didactique, de la stylistique, de la littérature en général (formes, genres, thèmes, écoles, mouvements…), à partir de notions portées par le sémantisme de la "latinitas" définie en tant que norme canonique respectée ou transgressée. Elle se prête, hors du domaine littéraire, à une extension dans celui des Beaux-Arts (peinture, sculpture) Par ailleurs, les dérives sémantiques d’ordre civilisationnel et idéologique constatées à partir de l’étymon "latinitas", débouchent sur une confrontation de valeurs inédite, propre à notre temps, mettant en jeu transmission, héritage, identité, mixité et convivialité.

Esta breve presentación diacrónica puede servir de marco para varios estudios sincrónicos o diacrónicos. Se abre una investigación en los campos de la lingüística, de la retórica, de la didáctica, de la estilística, de la literatura en general (formas, géneros, temas, escuelas, movimientos ...), basada en nociones soportadas por la semántica de las "latinitas" definidas como normas canónicas respetadas o transgredidas. Se presta, fuera del ámbito literario, a una extensión en el de las Bellas Artes (pintura, escultura) Por otra parte, las derivas semánticas de un orden civilizatorio e ideológico que se fundan en el etymon latinitas llevan a una confrontación sin precedentes de valores propios de nuestro tiempo, que implican transmisión, herencia, identidad, mezcla y convivencia.