Escepticismo, Tragedia y Vulnerabilidad Cognitiva: una lección de Cavell.
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2019
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Vilanova Arias, J. (2019). Escepticismo, tragedia y vulnerabilidad cognitiva.: Una lección de Cavell. Análisis. Revista De investigación filosófica, 6(2), 167–185. https://doi.org/10.26754/ojs_arif/a.rif.201924060
Abstract
Se reexamina la noción de Stanley Cavell de “la verdad en el escepticismo” primero echando un vistazo a las interpretaciones clásicas, a continuación siguiendo una línea interpretativa más reciente que la contrasta con los planteamientos epistemológicos de Sobre la Certeza de Wittgenstein, y finalmente tomando como referencia elementos del análisis de Cavell de los dramas shakesperianos. Se concluye que la noción apunta especialmente a la dimensión existencial o vital del falibilismo epistémico, que lo conecta con la noción de vulnerabilidad cognitiva.