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Escenarios Multimedia en Formación de Futuros Profesores Universitarios de Matemáticas (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)

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dc.contributor.authorGómez Chacón, Inés María
dc.contributor.authorDíaz-Cano Ocaña, Antonio
dc.contributor.authorFolgueira López, Marta
dc.contributor.authorGómez Castro, David
dc.contributor.authorIvorra, Benjamín Pierre Paul
dc.contributor.authorMartínez Aguinaga, Francisco Javier
dc.contributor.authorOrtuño Sánchez, María Teresa
dc.contributor.authorRamos Del Olmo, Ángel Manuel
dc.contributor.authorGonzález Ortega, Jorge
dc.contributor.authorGonzález Prieto, José Ángel
dc.contributor.authorMelle Hernández, Alejandro
dc.contributor.authorSánchez Benito, María Mercedes
dc.contributor.authorBarbero, Marta
dc.contributor.authorPe Pereira, María
dc.contributor.authorCapel Cuevas, Ángela
dc.date.accessioned2023-06-17T10:27:26Z
dc.date.available2023-06-17T10:27:26Z
dc.date.issued2020-06-29
dc.descriptionninguna
dc.description.abstractPreparar al profesorado novel de matemáticas para una docencia universitaria de calidad, en el desarrollo de competencias y conocimiento estratégico para aprender a enseñar Matemáticas. Ejemplificaciones e instrumentos de evaluación para el aula.es
dc.description.abstractTo prepare new mathematics lecturers for quality university teaching, in the development of strategic knowledge and skills to learn how to teach Mathematics. Exemplifications and evaluation instruments for the classroom.en
dc.description.departmentDepto. de Álgebra, Geometría y Topología
dc.description.facultyFac. de Ciencias Matemáticas
dc.description.refereedFALSE
dc.description.sponsorshipVicerrectorado de Calidad, Universidad Complutense de Madrid
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/61163
dc.identifier.officialurlhttp://blogs.mat.ucm.es/catedramdeguzman/proyectos-de-investigacion/escemmat-univ/
dc.identifier.pimcd252
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9579
dc.language.isospa
dc.page.total9
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2019
dc.relation.projectIDInnova Docencia
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu200
dc.subject.keywordEdcuación matemática
dc.subject.keywordInquiry-learning
dc.subject.keywordEnseñanza
dc.subject.keywordDesarrollo profesional del profesor
dc.subject.keywordTeaching
dc.subject.keywordMathematics Education
dc.subject.keywordProfessional Development
dc.subject.knowledgeCiencias
dc.subject.ucmÁlgebra
dc.subject.ucmAnálisis matemático
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.ucmFormación del profesorado
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco1201 Álgebra
dc.subject.unesco1202 Análisis y Análisis Funcional
dc.subject.unesco5803.02 Preparación de Profesores
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleEscenarios Multimedia en Formación de Futuros Profesores Universitarios de Matemáticas (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)es
dc.title.alternativeMultimedia learning scenarios in professional development of the novice university mathematics lecturers (ESCEMMAT-Univ) (2ªFase)en
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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