Constitution of the ethnozoological semantic domains: meaning and inclusiveness of the lexeme insect for the inhabitants of the county of Pedra Branca, Bahia State, Brazil

Abstract

This article deals with the sociocultural construction of the ‘insect’ and ‘animal’ domains by the inhabitants of the county of Pedra Branca (municipality of Santa Terezinha, Bahia State, Brazil). The fieldwork was performed from September 2006 to July 2007. The data was obtained by means of open-ended interviews of 74 individuals of both genders whose ages ranged from 4 to 89 years old. The results show that the interviewees were unable to say in an accurate and secure way a specific definition for each domain. Depending on how a given animal is culturally interpreted, it could belong to the semantic domain ‘animal’ or ‘insect’, being representative of one or another group. However, in practice, such a distinction between these two semantic domains appears as something tenuous and ambiguous. Researchers who carry out biodiversity inventories should pay attention to the ethnocategory ‘insect’ during their studies, especially if these involve the participation of traditional community representatives.

Este artigo discute a construção sociocultural dos domínios ‘inseto’ e ‘animal’ pelos moradores do povoado de Pedra Branca (município de Santa Terezinha, Estado da Bahia, Brasil). O trabalho de campo foi realizado de setembro de 2006 a julho de 2007. Os dados foram obtidos por meio de entrevistas semi-estruturadas com 74 indivíduos de ambos os gêneros, cujas idades variam de 4 a 89 anos. Os resultados mostram que os entrevistados não foram capazes de emitir uma definição segura para cada domínio. Dependendo de como um dado animal é culturalmente interpretado, ele poderá pertencer ao domínio semântico ‘animal’ ou ‘inseto’, sendo representante de um ou outro grupo. No entanto, na prática, a distinção entre esses dois domínios linguísticos parece algo ambíguo e tênue. Pesquisadores que realizam inventários de biodiversidade deveriam prestar atenção à etnocategoria ‘inseto’ durante seus estudos, especialmente se eles envolvem a participação de moradores de comunidades tradicionais.