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Aprender jugando: aplicación de juegos interactivos para el aprendizaje de la Química en Ciencias Farmacéuticas

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2021

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https://hdl.handle.net/20.500.14352/9723

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Aplicación de la dinámica de los juegos interactivos en las prácticas de Química Orgánica del Grado en Farmacia mediante la utilización de nuevas tecnologías y herramientas on line.

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UCM subjects

Farmacia, Química orgánica (Farmacia)

Unesco subjects

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Proyectos de Innovación Docente