Creencias acerca de los mitos del amor romántico entre el alumnado de Comunicación Audiovisual de la Universidad Complutense de Madrid

Abstract

Asumiendo la importancia de romper con los estereotipos del amor romántico, y siendo el mundo audiovisual donde estos ideales están muy presentes, analizamos si alumnos/as del Grado Comunicación Audiovisual perpetúan o no estos mitos. Aplicamos un cuestionario para evaluar las creencias amorosas y la justificación de la violencia de género a una muestra de 149 alumnos/as del Grado de CAV de la UCM. Nuestros resultados muestran un claro rechazo a la violencia de género y, en general, no se perpetúan los mitos del amor romántico entre el alumnado. Sin embargo, variables como el tipo de colegio, la familia o la edad del alumno/a pueden estar influyendo negativamente en el mantenimiento de algunos mitos en torno principalmente a la omnipotencia o la perdurabilidad del amor.

Understanding the importance of breaking away from stereotypes surrounding romantic love, and because such ideals are so strongly present in the audiovisual world, we examine whether students studying a Degree in Audiovisual Communication are perpetuating these myths or not. We administered a questionnaire to evaluate romantic beliefs and the justification of gender violence to a sample of 149 students enrolled on the Degree in Audiovisual Communication taught at UCM. Our results show a clear rejection of gender violence and that, in general, the myths of romantic love are not being perpetuated among the students. However, variables such as the type of school attended, family, or age of the student could negatively influence the continuance of certain myths, principally with regard to the omnipotence or durability of love.