Implementación de gestores del conocimiento en la escritura académica: alcance y límites

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dc.contributor.authorMuñoz-Alonso López, Gemma
dc.contributor.authorCastro Orellana, Rodrigo Aníbal
dc.contributor.authorPosada Kubissa, María Luisa
dc.contributor.authorPesquero Franco, Encarnación
dc.contributor.authorGarrido Fernández, Anxo
dc.contributor.authorSalvá Soria, María del Pilar
dc.contributor.authorChamorro Sánchez, Emmanuel
dc.contributor.authorHoyos Sánchez, Inmaculada
dc.contributor.authorGarralón García-Quismondo, Elena
dc.date.accessioned2023-06-17T10:26:25Z
dc.date.available2023-06-17T10:26:25Z
dc.date.issued2020-06-04
dc.description.abstractPanorámica sobre la elaboración, escritura y defensa de trabajos académicos con gestores bibliográficos, señalando su alcance, y sobre todo, sus límites.
dc.description.departmentDepto. de Filosofía y Sociedad
dc.description.facultyFac. de Filosofía
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/60765
dc.identifier.pimcd26
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9474
dc.language.isospa
dc.publication.placeMadrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2019
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordTrabajos Académicos
dc.subject.keywordInvestigación
dc.subject.keywordGestores del Conocimiento
dc.subject.knowledgeArtes y Humanidades
dc.subject.ucmTeoría del conocimiento
dc.subject.ucmCurriculum escolar
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.unesco7201 Filosofía del Conocimiento
dc.titleImplementación de gestores del conocimiento en la escritura académica: alcance y límites
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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