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Hacia una nueva competencia digital: Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes universitarios a través del uso de la Inteligencia Artificial generativa (IAg),

dc.contributor.authorDe Aldama Sánchez, Carlos
dc.contributor.authorLópez Álvarez, Alicia
dc.contributor.authorVieites Lestón, Tania
dc.contributor.authorPérez López, Raquel
dc.contributor.authorAyma González, Luis
dc.contributor.authorPastor Gil, Lorena
dc.contributor.authorMoreno Camacho, Raquel
dc.contributor.authorCamilli Trujillo, Celia Rosa
dc.contributor.authorFontana Abad, Mónica
dc.date.accessioned2025-07-03T10:03:26Z
dc.date.available2025-07-03T10:03:26Z
dc.date.issued2025-06-28
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene por objetivo favorecer el pensamiento crítico de los estudiantes universitarios de las facultades de Educación-CFP y de Psicología de la UCM para hacer un uso responsable de las herramientas de Inteligencia Artificial generativa (IAg).
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.identifier.pimcd158
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/122156
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2024
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordInteligencia Artificial generativa (IAg), pensamiento crítico, estudiantes universitarios
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.titleHacia una nueva competencia digital: Desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes universitarios a través del uso de la Inteligencia Artificial generativa (IAg),
dc.typeteaching innovation project
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
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