Aprendizaje de la Química con soporte material y virtual

Abstract

El estudio de la Química básica resulta en ocasiones difícil de abordar. Una gran mayoría de estudiantes aprenden los conceptos a base de memorizarlos, sin detenerse a buscar la manera de relacionarlos. El diseño y elaboración de una temario básico e interactivo que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje en esta materia ha sido el objetivo perseguido a la hora de realizar este trabajo.

The study of basic Chemistry is often difficult to process. Most of students learm the concepts based on memorizing, without thinking about how to relate. The aim of this work was the design and development of a basic interactive book to facilitate the teaching-learning process.