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Aprendizaje bidireccional a través de cuestionarios online

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dc.contributor.authorDomínguez Torre, Carmen María
dc.contributor.authorSantos López, Aurora
dc.contributor.authorRodríguez Vega, Sergio
dc.contributor.authorLorenzo Fernández, David
dc.contributor.authorCotillas Soriano, Salvador
dc.contributor.authorSáez González, Patricia
dc.contributor.authorConte, Leandro Óscar
dc.contributor.authorGarcía Cervilla, Raúl
dc.contributor.authorCheca Fernández, Cristina Alicia
dc.contributor.authorSánchez Yepes, Andrés
dc.date.accessioned2023-06-16T13:11:46Z
dc.date.available2023-06-16T13:11:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente proyecto de innovación docente utiliza la herramienta online del Campus Virtual “entorno de cuestionarios” para mejorar la docencia impartida por los profesores, ayudar a los estudiantes a detectar sus puntos débiles (con suficiente antelación a la realización de los exámenes de la asignatura) e incentivar el estudio, autonomía y aprendizaje en Ingeniería de la Reacción Química, asignatura anual y de carácter obligatorio, de tercer curo del Grado de Ingeniería Química.es
dc.description.departmentDepto. de Ingeniería Química y de Materiales
dc.description.facultyFac. de Ciencias Químicas
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/73163
dc.identifier.pimcd334
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2841
dc.language.isospa
dc.page.total17
dc.publication.placeMadrid
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2021
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordInnovación
dc.subject.keywordCuestionarios
dc.subject.keywordOnline
dc.subject.keywordAprendizaje bidireccional
dc.subject.knowledgeIngeniería y Arquitectura
dc.subject.ucmIngeniería química
dc.subject.unesco3303 Ingeniería y Tecnología Químicas
dc.titleAprendizaje bidireccional a través de cuestionarios onlinees
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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