Enseñar pensando en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA)
| dc.contributor.advisor | Alba Pastor, María Del Carmen | |
| dc.contributor.author | Alba Pastor, María Del Carmen | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-09T13:35:02Z | |
| dc.date.available | 2026-01-09T13:35:02Z | |
| dc.date.issued | 2022-10-18 | |
| dc.description | Autores y co-autores de capítulos: Irene Martínez-Martín, Héctor Galindo-Domínguez, María Martina Silva-Laguardia, Guadalupe Hernández-Portero, Irene García-Lázaro, Daniel Losada-Iglesias, Ángela López-Gracia, Ester Caparrós-Martín, Fátima Romera-Hiniesta, José Manuel Sánchez-Serrano, Carmen del Rosario López-López, María del Carmen Díaz-García, Inmaculada Pedraza-Navarro, Alién García-Hernández, Marta Martín-del-Pozo, Teresa González-Ramírez, Ainara Zubillaga-del-Río, Mercedes Llorent-Vaquero, Patricia Villaciervos-Moreno. Proyecto El diseño universal para el aprendizaje: aportaciones a las prácticas curriculares y a las culturas inclusiva y digital de los centros (DUA-INCLUDIG). Ministerio de Ciencia e Innovación. PID2020-112530RB-I00. | |
| dc.description.abstract | El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tres principios fundamentales: proporcionar múltiples formas de implicación, de presentación de la información, y de acción y expresión. La finalidad es generar experiencias de aprendizaje significativas que desarrollen las capacidades de cada estudiante. El propósito de esta obra colectiva es ayudar a los docentes a planificar la intervención didáctica con propuestas curriculares flexibles que permitan dar oportunidades de aprendizaje a todo el alumnado y conseguir una educación de calidad para todos. | |
| dc.description.department | Depto. de Estudios Educativos | |
| dc.description.faculty | Fac. de Educación | |
| dc.description.refereed | TRUE | |
| dc.description.sponsorship | Ministerio de Ciencia e Innovación (Spain) | |
| dc.description.status | pub | |
| dc.identifier.isbn | 978-84-112-0683-9 | |
| dc.identifier.relatedurl | https://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64c2adf37bd21d32c77906b9 | |
| dc.identifier.relatedurl | https://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=933884 | |
| dc.identifier.relatedurl | https://dialnet.unirioja.es/metricas/documentos/LIB/933884 | |
| dc.identifier.relatedurl | https://scholar.google.com/scholar_lookup?title=Ense%C3%B1ar+pensado+en+todos+los+estudiantes&author=Alba+Pastor%2C+Carmen&publication_year=2022&isbn=978-84-112-0683-9&hl=es | |
| dc.identifier.relatedurl | https://es.literaturasm.com/libro/ensenar-pensando-todos-estudiantes | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/129776 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publication.place | Madrid | |
| dc.publisher | Ediciones SM | |
| dc.relation.ispartofseries | Biblioteca de innovación educativa | |
| dc.relation.projectID | info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PID2020-112530RB-I00/ES/EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE: APORTACIONES A LAS PRACTICAS CURRICULARES Y A LAS CULTURAS INCLUSIVA Y DIGITAL DE LOS CENTROS./ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | metadata only access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.cdu | 37.043.2 | |
| dc.subject.cdu | 37.02 | |
| dc.subject.cdu | 37.013 | |
| dc.subject.cdu | 371.12.011.3 | |
| dc.subject.cdu | 37.014.542 | |
| dc.subject.cdu | 376 | |
| dc.subject.keyword | Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) | |
| dc.subject.keyword | Educación inclusiva | |
| dc.subject.keyword | Diversidad | |
| dc.subject.keyword | Innovación educativa | |
| dc.subject.keyword | Práctica docente | |
| dc.subject.keyword | Accesibilidad | |
| dc.subject.keyword | Equidad | |
| dc.subject.keyword | Formación del profesorado | |
| dc.subject.ucm | Didáctica | |
| dc.subject.ucm | Formación del profesorado | |
| dc.subject.ucm | Pedagogía | |
| dc.subject.ucm | Métodos de enseñanza | |
| dc.subject.ucm | Organización escolar | |
| dc.subject.ucm | Curriculum escolar | |
| dc.subject.ucm | Educación multicultural | |
| dc.subject.unesco | 5802 Organización y Planificación de la Educación | |
| dc.subject.unesco | 5801 Teoría y Métodos Educativos | |
| dc.subject.unesco | 5802.07 Formación Profesional | |
| dc.title | Enseñar pensando en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA) | |
| dc.type | book | |
| dc.type.hasVersion | VoR | |
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