Exportadores de ideas. El modelo residencial español y la proyección de España en París

Abstract

Este capítulo analiza la formación del modelo residencial de la JAE para ver sus conexiones con el ideario pedagógico del Colegio de España de París y los promotores del mismo. Este centro pretendía ser una muestra en París del paradigma organizativo que Alberto Jiménez Fraud desarrolló en la casa de estudiantes de Madrid, combinando el ejemplo de los colleges británicos y la tradición colegial española. El Colegio que se fundaba en la Cité Universitaire era testimonio de los avances que la educación española había experimentado en las últimas décadas. En alguna medida, era el final de un camino que estuvo marcado por la importación de ideas, pero, al mismo tiempo, también era el comienzo de una nueva etapa en la que España estaba llamada a contribuir al progreso de la educación en Europa, exportando algunos de sus exitosos experimentos pedagógicos. El Colegio fundado en París respondía a este intento de mostrar un producto educativo que había sido forjado en España. Sin duda, había una intencionalidad pedagógica, ya que pretendía ser una aportación a la organización de los establecimientos residenciales en el mundo. Ahora bien, el nuevo centro también cumplía una especie de misión patriótica, puesto que, además de ser una magnífica plataforma para promover la cultura española en la capital francesa, convertía a España en un exportador de ideas.