Formar para investigar: El rol activo de los estudiantes como investigadores comerciales.

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dc.conference.titleIV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales.
dc.contributor.authorLópez Martínez, Gema
dc.contributor.authorMaría Hernández Herrera
dc.date.accessioned2026-02-02T10:37:09Z
dc.date.available2026-02-02T10:37:09Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa asignatura de investigación comercial tiene como objetivo principal: conseguir información útil sobre el mercado y saber utilizar esa información en la toma de decisiones de marketing (Merino, 2010). Este reto es fácil de entender en su teoría, pero en la práctica es más complejo y cambiante. Por ello las docentes de la asignatura reflexionaron para diseñar un Aprendizaje Basado en Proyectos donde los estudiantes pudieran convertirse en auténticos investigadores comerciales y probar los conocimientos que van adquiriendo en el curso. Esta metodología encaja en el proyecto formativo Formar para Transformar (FpT) de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV, s.f.), donde el estudiante es el centro de su propio proceso de maduración y aprendizaje. Con FpT se propone formar personas analíticas y transformadoras de su realidad que sepan desempeñarse en el mundo laboral.
dc.description.departmentDepto. de Marketing
dc.description.facultyFac. de Comercio y Turismo
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationLopez, G. y Hernández-Herrera, M. (23 y 24 de noviembre de 2023). FORMAR PARA INVESTIGAR: EL ROL ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES COMO INVESTIGADORES COMERCIALES. [video]. IV Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. «Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales». https://2023.nodos.org/ponencia/formar-para-investigar-el-rol-activo-de-los-estudiantes-como-investigadores-comerciales/
dc.identifier.isbn978-84-1177-043-9
dc.identifier.relatedurlhttps://egregius.es/catalogo/innovacion-investigacion-y-transferencias-ante-la-era-de-las-inteligencias-artificiales-libro-de-resumenes-del-congreso-internacional-nodos-del-conocimiento-2023/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/131324
dc.language.isospa
dc.page.final291
dc.page.initial290
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordAprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
dc.subject.keywordDesarrollo integral
dc.subject.keywordInvestigación Comercial
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.unesco5801.07 Métodos Pedagógicos
dc.titleFormar para investigar: El rol activo de los estudiantes como investigadores comerciales.
dc.typeconference paper
dc.type.hasVersionAM
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationa15600cb-ce76-437a-9975-f08c5b398f95
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