Propuesta de intervención para detectar y trabajo con valores personales en estudiantes del máster de formación del profesorado
dc.conference.date | 10-12 Jul 2024 | |
dc.conference.place | Lisboa | |
dc.conference.title | CIDU 2024 - XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária | |
dc.contributor.author | Avilés Dávila, Andrés Fernando | |
dc.contributor.author | Martín Palacio, María Eugenia | |
dc.contributor.editor | Vicente Fernández, Pilar | |
dc.date.accessioned | 2025-02-13T14:41:23Z | |
dc.date.available | 2025-02-13T14:41:23Z | |
dc.date.issued | 2024-07-10 | |
dc.description | Título: XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária: Livro de Resumos. Organizadores: Jorge Ramos do Ó, Miguel Zabalza, Felipe Trillo, Ana Luísa Paz, Luís Tinoca, Mariana Gaio Alves, Marta Mateus de Almeida, Neuza Pedro, Teresa Conceição. Editora: Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Portugal. | |
dc.description.abstract | Estamos en una sociedad que cambia de manera vertiginosa motivado por el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana de las personas, este factor no debe de influir en la formación integral de nuestro estudiantado y docentes desde el punto de vista intrapersonal incluyendo los valores personales como elemento nuclear de estas habilidades. | |
dc.description.department | Depto. de Investigación y Psicología en Educación | |
dc.description.faculty | Fac. de Educación | |
dc.description.refereed | TRUE | |
dc.description.status | pub | |
dc.identifier.citation | Avilés A, Martin, María Eugenia. Propuesta de intervención para detectar y trabajo con valores personales en estudiantes del máster de formación del profesorado. En CIDU-2024 XIII Congresso Ibero-americano de Docência Universitária.2024 Juliol 10: pp. 698-700 | |
dc.identifier.isbn | 978-989-8753-97-7 | |
dc.identifier.officialurl | https://www.cidu2024.com/pt/ | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14352/118057 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.page.final | 700 | |
dc.page.initial | 698 | |
dc.rights | Attribution 4.0 International | en |
dc.rights.accessRights | open access | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject.cdu | 37 | |
dc.subject.cdu | 37.015.3 | |
dc.subject.cdu | 159.928 | |
dc.subject.cdu | 17.022.1 | |
dc.subject.cdu | 37.013 | |
dc.subject.keyword | Educación | |
dc.subject.keyword | Valores | |
dc.subject.keyword | Estudiantes | |
dc.subject.keyword | Competencias | |
dc.subject.keyword | Education | |
dc.subject.keyword | Values | |
dc.subject.keyword | Students | |
dc.subject.keyword | Competencies | |
dc.subject.ucm | Educación | |
dc.subject.ucm | Psicología de la educación (Educación) | |
dc.subject.ucm | Psicología (Educación) | |
dc.subject.unesco | 61 Psicología | |
dc.subject.unesco | 6104 Psicopedagogía | |
dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | |
dc.title | Propuesta de intervención para detectar y trabajo con valores personales en estudiantes del máster de formación del profesorado | |
dc.type | conference paper | |
dc.type.hasVersion | VoR | |
dspace.entity.type | Publication | |
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