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Vivir la inclusión: promoción de buenas prácticas docentes, inclusión de estudiantes con diversidad funcional y sensibilización de la comunidad universitaria como base para la formación de profesionales de la educación

dc.contributor.authorRuiz Veerman, Elisa
dc.date.accessioned2023-06-18T07:31:11Z
dc.date.available2023-06-18T07:31:11Z
dc.date.issued2016-02
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/37496
dc.identifier.pimcd192
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/25468
dc.language.isoeng
dc.page.total21
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2015
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmEducación especial (Educación)
dc.subject.unesco5802.05 Educación Especial
dc.titleVivir la inclusión: promoción de buenas prácticas docentes, inclusión de estudiantes con diversidad funcional y sensibilización de la comunidad universitaria como base para la formación de profesionales de la educación
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc2e3d14e-bef5-4ee7-b8d5-70c447448b2d
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