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La enseñanza de la geografía en el máster de formación del profesorado

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dc.book.titleEnseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática
dc.contributor.authorCrespo Castellanos, José Manuel
dc.contributor.authorSebastiá Alcaráz, Rafael
dc.contributor.authorSouto González, Xosé Manuel
dc.contributor.editorGómez Carrasco, Cosme Jesús
dc.contributor.editorSouto González, Xosé Manuel
dc.contributor.editorMiralles Martínez, Pedro
dc.date.accessioned2024-02-07T10:35:47Z
dc.date.available2024-02-07T10:35:47Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEn el inicio del siglo XXI se ha consolidado la llamada sociedad del conocimiento y la información. En el ámbito de la didáctica de la geografía, las tecnologías de la información geográfica (TIG) suponen una oportunidad para explorar nuevas técnicas y herramientas de aprendizaje. Por su naturaleza, resultan idóneas para adoptar la mecánica del juego con el fin de fomentar la implicación del alumnado en el proceso de enseñanza y aprendizaje. De acuerdo con ello, en este capítulo se profundiza sobre la potencialidad del juego en el uso de las TIG en el aula, detallando una secuencia didáctica aplicable a diferentes etapas educativas en torno al análisis del paisaje, mediante la gamificación de un visor geográfico online. Se concluye animando a la investigación y aplicación de las TIG en la enseñanza de la geografía a través de la gamificación, con la finalidad de contribuir positivamente al desarrollo de competencias necesarias en la sociedad del conocimiento y la información.es
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.sponsorshipMinisterio de Ciencia, Innovación y Universidades (España)
dc.description.sponsorshipEuropean Commission
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationCrespo, J.M.; Sebatiá, R. y Souto, J.M. (2021). La enseñanza de la Geografía en el Máster de Formación del Profesorado. En Gómez Carrasco, C.J.; Souto Gonzñález, X.M y Miralles Martínez, P. (Eds.): Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática. Octaedro. 55-69.
dc.identifier.isbn978-84-186-1591-7
dc.identifier.officialurlhttps://octaedro.com/libro/ensenanza-de-las-ciencias-sociales-para-una-ciudadania-democratica/
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/62b68f5c730a524af85b3698
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/99875
dc.issue.number1
dc.language.isospa
dc.page.final69
dc.page.initial55
dc.page.total264
dc.publication.placeBarcelona
dc.publisherOctaedro
dc.relation.ispartofseriesUniversidad
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/PGC2018-094491-B-C32/ES/LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS CONTENIDOS ESCOLARES EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES/
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsrestricted access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu371.13
dc.subject.cdu37.02:91
dc.subject.cdu91:37
dc.subject.keywordEducación geográfica
dc.subject.keywordMáster en formación del profesorado
dc.subject.ucmFormación del profesorado
dc.subject.ucmEnseñanza de las Ciencias Sociales
dc.subject.ucmGeografía
dc.subject.unesco5803.02 Preparación de Profesores
dc.subject.unesco54 Geografía
dc.titleLa enseñanza de la geografía en el máster de formación del profesorado
dc.title.alternativeTeaching geography in the master of teacher training
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dc.volume.number1
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationc553437f-6947-4a7e-b6a7-fbb17090e009
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