Las raíces del grabado y la estampa. El grabado como herramienta de educación artística para la inserción laboral en el mundo del arte desde el contexto del departamento Artis, espacio de inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual de la Fundación Prodis.

Abstract

El propósito principal de este proyecto es el de hacer uso de diferentes técnicas de grabado como herramientas de ayuda a la inserción laboral artística de los alumnos del departamento Artis de la Fundación Prodis. Esta propuesta nace de la necesidad de aumentar conocimientos plásticos de forma teórica y práctica de las técnicas de grabado básicas, ya sea para elevar los conocimientos en historia del arte o para conocer nuevos métodos de expresión plástica y ponerlos en práctica. Se convierte en una necesidad, puesto que al conocer más disciplinas artísticas hay más opciones para la profesionalización en el mundo del arte, ya sea como artistas, mediadores o auxiliares culturales. Este proceso de aprendizaje es necesario en cualquiera de los contextos para convertirse en profesional del mundo de arte, y en el contexto de los jóvenes con discapacidad intelectual, es importante ofrecer esta información de forma accesible para su aprendizaje de calidad. Los resultados obtenidos se muestran en el proceso y en la elección por parte de los alumnos a presentarse o no al Premio Atlante de Grabado 2023, como parte de esa inserción laboral como artistas. La base principal del proyecto es la de ofrecer un discurso de aprendizaje accesible desde el ámbito cognitivo, físico y económico, para asegurar que el alumno comprende y disfruta del proceso de trabajo, y que, podrá poner en práctica estos conocimientos en los espacios seguros que este elija, gracias a la previa investigación de materiales caseros y accesibles desde el ámbito monetario.