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Diferencias en los niveles de homofobia del futuro profesorado hacia los gays y las lesbianas.

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dc.contributor.authorPenna Tosso, Melani
dc.date.accessioned2023-06-20T04:16:58Z
dc.date.available2023-06-20T04:16:58Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractLa presente investigación pretendía valorar, entre otras cuestiones, si existían diferencias entre los niveles de homofobia cognitiva y afectiva del futuro profesorado de Educación Secundaria (ES) hacia las parejas de hombres gays frente a las parejas de mujeres lesbianas. Esta era la primera investigación que con este propósito se realizaba en España y se desconocían los resultados que se iban a encontrar. La muestra estuvo constituida por 214 estudiantes (n= 214) que estaban realizando el Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MFPS). Para la evaluación se elaboró un cuestionario validado mediante comisión de expertos y estudio piloto. Los resultados encontrados permiten afirmar que el futuro profesorado muestra actitudes homófobas cognitivas y afectivas diferentes hacia las mujeres lesbianas y los hombres gays.
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/39017
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dc.identifier.issn1647-3868
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/45125
dc.issue.number1
dc.journal.titleLen Online
dc.language.isospa
dc.page.final46
dc.page.initial35
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu316.647.82:305-053.3
dc.subject.keywordHomofobia
dc.subject.keywordformación inicial
dc.subject.keywordprofesorado
dc.subject.keyworddiversidad sexual
dc.subject.keywordlesbianas
dc.subject.keywordgays
dc.subject.ucmDidáctica
dc.subject.unesco58 Pedagogía
dc.titleDiferencias en los niveles de homofobia del futuro profesorado hacia los gays y las lesbianas.
dc.typejournal article
dc.volume.number5
dspace.entity.typePublication
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