El nacimiento de las relaciones internacionales en Rusia en los inicios del periodo soviético: narrativas canónicas y relatos alternativos

Abstract

La “narrativa occidental y canónica” de los comienzos de las Relaciones Internacionales ha sido criticada en los últimos años por su carácter etnocéntrico, legitimador del relato hegemónico característico del mainstream anglosajón, que tiende a presentarla como una ciencia formulada casi exclusivamente en EE.UU. y otros países de habla inglesa. Esta visión reduccionista está siendo, no obstante, contrarrestada por un creciente número de autores que han examinado otras tradiciones académicas, con el fin de revelar no solamente lo específico de cada una de ellas, sino también los diálogos, influencias y preocupaciones compartidas por las diferentes escuelas de pensamiento, tanto occidentales como no occidentales. En este contexto, de forma similar a lo que sucede en el mainstream, se ha ido configurando entre los autores rusos una “narrativa canónica” sobre los inicios de esta ciencia en la URSS, considerando como hito fundacional la apertura en 1944 del Instituto Estatal de Relaciones Internacionales de Moscú (MGIMO). Sin embargo, este relato presenta también ciertas lagunas, como la omisión de otras instituciones académicas establecidas tras la Revolución de 1917, que terminarían por desaparecer o fusionarse con otras. Por otra parte, tampoco la impartición de la carrera universitaria de Relaciones Internacionales a partir de 1944 permite hablar de una disciplina verdaderamente autónoma desde esa misma fecha: el predominio inicial de otras materias en el plan de estudios de MGIMO, junto con la represión y el control ideológico especialmente intensos de la época estalinista, impidieron una suficiente consolidación como ciencia hasta el mandato de Jruschov. El objetivo de este trabajo es doble. En primer lugar, verificar si existieron centros o programas de investigación soviéticos sobre Relaciones Internacionales en el periodo anterior a la II Guerra Mundial, en el que todavía no se había reconocido esta disciplina como titulación universitaria. En segundo lugar, comparar la “narrativa canónica” más difundida hoy con otros posibles relatos del surgimiento de las Relaciones Internacionales en la URSS, evaluando sus implicaciones para su identidad como comunidad académica en la actualidad