El Campus Virtual como ventana abierta al aprendizaje universitario cooperativo

Abstract

Experiencia de colaboración en el Campus Virtual de un alumno de cuarto curso en la doble licenciatura de Derecho y Administración de Empresas, con beca de excelencia académica para ayuda a la docencia, como «ayudante del profesor» en una asignatura de primero de diplomatura de la Escuela Universitaria de Trabajo Social. Visión desde óptica del profesor y del alumno, en su doble vertiente alumno-tutor. Conclusiones y propuestas.