Aviso: para depositar documentos, por favor, inicia sesión e identifícate con tu cuenta de correo institucional de la UCM con el botón MI CUENTA UCM. No emplees la opción AUTENTICACIÓN CON CONTRASEÑA
 

Software matemático para un cambio metodológico en la docencia de las matemáticas para economistas.

Simple item page
dc.contributor.authorÁlvarez González, Francisco
dc.contributor.authorBujosa Brun, Marcos
dc.contributor.authorCerdá Tena, Emilio Jaime
dc.contributor.authorde Castro, Luis Miguel
dc.contributor.authorJerez Méndez, Miguel
dc.contributor.authorLópez Zorzano, Rafael Alberto
dc.contributor.authorLLorente Comí, Marta
dc.contributor.authorLugo Arocha, Haydeé Corina
dc.contributor.authorMaroto Fernández, José María
dc.contributor.authorMera Rivas, María Eugenia
dc.contributor.authorMorán cabré, Manuel
dc.contributor.authorMoreta Santos, María Jesús
dc.contributor.authorRey Simo, José Manuel
dc.contributor.authorRodrigo Fernández, Antonio
dc.contributor.authorRuiz, Jesús
dc.contributor.authorSerrano, Gregorio
dc.contributor.authorVázquez Furelos, Mercedes
dc.date.accessioned2023-06-21T02:47:11Z
dc.date.available2023-06-21T02:47:11Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn este proyecto se aborda cómo el software matemático puede mejorar la eficacia docente en las asignaturas de matemáticas para economistas del Grado en Economía de la UCM. Se ha elaborado un material docente para la asignatura de Matemáticas II del Grado en Economía (Álgebra Lineal) que consiste en material de prácticas con el software matemático Maple. Además se han analizado otros softwares matemáticos sin licencia. La financiación del proyecto se ha dedicado a organizar un curso de Sage que está alojado en el seminario de trabajo del campus virtual https://cv4.ucm.es/moodle/course/view.php?id=54001.
dc.description.facultyFac. de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/28606
dc.identifier.pimcd173
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/65638
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2014
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordMatemáticas para Economistas
dc.subject.keywordAlgebra Lineal para Economistas
dc.subject.keywordSoftware matemático en la docencia
dc.subject.keywordSoftware Libre
dc.subject.keywordMAPLE
dc.subject.keywordMATLAB
dc.subject.keywordMATHEMATICA
dc.subject.keywordSAGE
dc.subject.keywordPYTHON
dc.subject.keywordMAXIMA
dc.subject.keywordSCILAB
dc.subject.keywordOCTAVE
dc.subject.keywordMATHICS
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmMatemáticas (Matemáticas)
dc.subject.unesco12 Matemáticas
dc.titleSoftware matemático para un cambio metodológico en la docencia de las matemáticas para economistas.
dc.typeteaching innovation project
dcterms.referencesAratyn H, Rasinariu C. A Short Course in Mathematical Methods with Maple. World Scientific (2006) Chonacky N, Winch D. ·3Ms for instruction. Reviews of Maple, Mathematica, and Matlab. Computing in Science and Tecnology, 7, 3, 7-23 (2005) Herman E. A., Pepe M. D. Visual Linear Algebra with Maple and Mathematica tutorials. John Wiley & Sons (2005) Kay R., Kletskin I. Evaluating the Use of Learning Objects for Improving Calculus Readliness. JI of Computers in Mathematics and Science Teaching, 29, 1, 87-104 (2010) Kendrick D.A. Teaching Computational Economics to Graduate Students. Computational Economics, 30, 381-391 (2007) Kendrick D.A., Mercado P.R, Amman H.M. Computational Economics: Help for the Underestimated Undergraduate. Computational Economics, 27, 261-271 (2006) Kharab A, Guenther R.B. An Introduction to numerical methods. A Matlab Approach. Chapman & Hall (2006) Lynch S. Dynamical Systems with Applications using Maple. Springer (2010) Lynch S. Dynamical Systems with Applications using Matlab. Springer (2004) Shiskowski K., Frinkle K. Principles of Linear Algebra with Maple. Wiley (2010) Shone R. Economic Dynamics. Phase Diagrams and their economic application. Cambridge (2002) Taraporevala A., Benakli N. y Singh S. Visualizing Calculus by way of Maple. An Emphasis on Problem Solving. Mc Graw Hill (2012) Xinming Z., Herbert A.S. Learning Mathematics from Examples and by Doing. Cognition and Instruction 4, 3, 137-166 (1987) Mathics http://www.mathics.net Maxima http://maxima.sourceforge.net/es Octave https://www.gnu.org/software/octave/ Phython https://www.python.org/ Sage http://www.sagemath.org/ https://cloud.sagemath.com/projects Scilab http://www.scilab.org/
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication5c6d1bab-3a96-455e-96d4-556c4c6c23da
relation.isAuthorOfPublication3e6ecbfe-83ad-404d-8f47-b6e76491c702
relation.isAuthorOfPublication175b0308-6eb3-4282-b17d-221c851b2595
relation.isAuthorOfPublicationfdb804b2-ac97-4a0a-bd74-9414c4b86042
relation.isAuthorOfPublication696d943a-46a5-4629-ba1d-47aa379796d7
relation.isAuthorOfPublication893acf3a-d00d-4165-89f1-74fe5ad70ae1
relation.isAuthorOfPublication54fd65d5-586f-4dd4-b54c-3e02b5db0b9f
relation.isAuthorOfPublication71245121-5334-43ae-92e3-eb84a42790e8
relation.isAuthorOfPublicationf8c430b4-d9ae-43f7-96c3-01ae7fd35912
relation.isAuthorOfPublication4749e40a-a59b-4407-8e28-6bc2340eee88
relation.isAuthorOfPublication1d1111ae-eab0-4a61-a526-b30885bca90b
relation.isAuthorOfPublication0657008e-51ab-4ba0-9e96-fe0386cab3b0
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery5c6d1bab-3a96-455e-96d4-556c4c6c23da

Download

Original bundle

Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Introducción al Álgebra Lineal con Maple (1).pdf
Size:
285.88 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
downoload Download
Thumbnail Image
Name:
PRÁCTICAS (VOLCADO PDF) (1).pdf
Size:
1.43 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
downoload Download
Thumbnail Image
Name:
informe final_nº173-2014-2015_ (1).pdf
Size:
87.68 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
downoload Download

Collections

Proyectos de Innovación Docente