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The Artist’s Book as a Form of Autoethnography for the Teaching Profession

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dc.book.titlePhotographic Elicitation and Narration in Teachers Education and Development
dc.contributor.authorLópez Fernández, María Ángeles
dc.contributor.editorBautista García-Vera, Antonio
dc.date.accessioned2024-06-25T08:57:49Z
dc.date.available2024-06-25T08:57:49Z
dc.date.issued2023-01-01
dc.description.abstractIn this chapter, it is analyzed and argued that the photographic narration of episodes of human life is an adequate means of representation and communication of adverse and painful experiences of people. Regarding photo-elicitation, the narration incorporates the temporal dimension in the representation of events and prolonged human experiences, such as the evolution of a serious illness. In this sense, the environments where the studies presented here have been carried out are identified by the pain that is experienced; they have mainly been carried out in hospitals. It is concluded that the photographic narration becomes a revealing procedure where traumatic experiences can be ordered and structured. This makes it possible to evoke the trauma, give it meaning and integrate it into the life of the sufferer in order to resolve it
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.fundingtypeAPC financiada por la UCM
dc.description.refereedTRUE
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dc.description.statuspub
dc.identifier.citationLópez Fernández-Cao, M. (2023). The artist’s book as a formof autoethnography for the teaching profession. En A. Bautista García-Vera (ed.), Photographic Elicitation and Narration in Teachers Education and Development (pp. 179-198). Springer Suiza.
dc.identifier.doi10.1007/978-3-031-20164-6_12
dc.identifier.officialurlhttps://doi.org/10.1007/978-3-031-20164-6_12
dc.identifier.relatedurlhttps://www.researchgate.net/publication/367352481_The_Artist%27s_Book_as_a_Form_of_Autoethnography_for_the_Teaching_Profession
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6509e04f89b5225a03093473
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=939702
dc.identifier.relatedurlhttps://ebookcentral.proquest.com/lib/universidadcomplutense-ebooks/detail.action?docID=7186268
dc.identifier.relatedurlhttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/61291
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/6501a70bdf0d06753d5bf1a7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/105225
dc.language.isoeng
dc.page.final197
dc.page.initial179
dc.page.total18
dc.publication.placeSuiza
dc.publisherSpringer Suiza
dc.relation.projectIDinfo:eu-repo/grantAgreement/MINECO//HAR2015-69115-R/ES/LAS ARTES Y EL ARTETERAPIA COMO ABORDAJE DEL TRAUMA Y DE LA MEMORIA EMOCIONAL/
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
dc.subject.cdu77
dc.subject.cdu778.3
dc.subject.cdu37.036
dc.subject.cdu159.954:7
dc.subject.cdu57
dc.subject.keywordPhotographic
dc.subject.keywordHuman life
dc.subject.keywordFotografías
dc.subject.keywordVida Humana
dc.subject.ucmEducación artística (Educación)
dc.subject.ucmEducación artística (Bellas Artes)
dc.subject.ucmFotografía artística (Bellas Artes)
dc.subject.ucmCreación artística
dc.subject.unesco6203.08 Fotografía
dc.titleThe Artist’s Book as a Form of Autoethnography for the Teaching Profession
dc.title.alternativeEl libro de artista como forma de autoetnografía para la profesión docente
dc.typebook part
dc.type.hasVersionVoR
dspace.entity.typePublication
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