Experimentando con tareas visuales para investigar las representaciones infantiles sobre la familia en contextos de diversidad familiar

Abstract

In this article we discuss the process of methodological experimentation that led to the construction of a visual instrument (“the family poster/mural”) to explore views of the family and family experiences in children from non-conventional families. We review the potentials of different visual approaches to the concept of family that have developed over the past few decades and we situate our proposal as an alternative that responds to some of our theoretical and methodological needs. In short, our work built on three premises: (a) to develop a device that allowed us to work flexibility and collaboratively with families; (b) that was sensitive to an ecological perspective on the family and; (c) that explored the possibilities of family photographs as an analytic device. We showcase how we have used the instrument and, especially, we discuss strategies to analyze the “family poster”. We close the paper situating our methodological process within broader debates in ethnography and child studies about collaboration and experimentation in qualitative research.

En este artículo discutimos el proceso de experimentación metodológica que nos llevó a construir un instrumento visual (“el mural/póster familiar”) para explorar la experiencia familiar y visión de la familia en niños y niñas de familias no convencionales. Revisamos las potencialidades de diferentes aproximaciones visuales al concepto infantil de familia desarrolladas en las últimas décadas y situamos nuestra propuesta como una alternativa que recoge algunas de nuestras necesidades teóricas y preferencias metodológicas. Así, el trabajo parte de tres premisas: (a) desarrollar un dispositivo que nos permitiera seguir un proceso de trabajo flexible y centrado en la colaboración con las familias; (b) que fuera sensible a una perspectiva ecológica sobre la familia; y (c) que explorara las posibilidades de la fotografía familiar como recurso analítico. Mostramos cómo hemos utilizado este instrumento y, especialmente, discutimos estrategias para analizar el “póster de la familia”. Cerramos el trabajo situando nuestro proceso metodológico dentro de debates más amplios en etnografía y los estudios de la infancia sobre la colaboración y la experimentación en investigación cualitativa. Palabras clave: Métodos visuales; diversidad familiar; investigación colaborativa.

Neste artigo, discutimos o processo de experimentação metodológica que levou à construção de um instrumento visual (“o mural / pôster familiar”) para explorar visões da família e das experiências familiares em crianças de famílias não convencionais. Revisamos as potencialidades das diferentes abordagens visuais do conceito de família que se desenvolveram nas últimas décadas e situamos nossa proposta como uma alternativa que responde a algumas de nossas necessidades teóricas e metodológicas. Em suma, nosso trabalho assentou em três premissas: (a) desenvolver um dispositivo que nos permitisse trabalhar de forma flexível e colaborativa com as famílias; (b) que foi sensível a uma perspectiva ecológica da família e; (c) que explorou as possibilidades das fotografias de família como um recurso analítico. Mostramos como temos utilizado o instrumento e, principalmente, discutimos estratégias para analisar o “pôster de família”. Encerramos o artigo situando nosso processo metodológico em debates mais amplos em etnografia e estudos da infância sobre colaboração e experimentação em pesquisa qualitativa.