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Reflexiones sobre la competencia digital docente

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dc.book.titleEducación y Sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social
dc.contributor.authorÁlvarez-Herrero, Juan Francisco
dc.contributor.authorHernández Ortega, José Antonio
dc.contributor.editorCobos-Sanchiz, David
dc.contributor.editorLópez-Meneses, Eloy
dc.contributor.editorJaén-Martínez, Alicia
dc.contributor.editorMartín-Padilla, Antonio-Hilario
dc.contributor.editorMolina-García, Laura
dc.date.accessioned2024-10-31T12:12:30Z
dc.date.available2024-10-31T12:12:30Z
dc.date.issued2022
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dc.description.abstractEntre las competencias que cualquier docente debe controlar y tener desarrollada, encontramos la llamada competencia digital docente (CDD). Su estudio y valoración ha sido objeto de numerosos estudios en los últimos años. Y su importancia y necesidad ha sido crucial en estos últimos tiempos tan convulsos, donde la pandemia de la COVID-19 obligó a adoptar una modalidad de enseñanza-aprendizaje, eminentemente online y de ahí la necesidad de dominar tanto docentes como discentes, las tecnologías digitales.
dc.description.departmentDepto. de Estudios Educativos
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.citationÁlvarez Herrero, J. F., & Hernández Ortega, J. (2022). Reflexiones sobre la Competencia Digital Docente. En Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (pp. 1961-1967). Dykinson.
dc.identifier.isbn978-84-1122-468-0
dc.identifier.relatedurlhttps://produccioncientifica.ucm.es/documentos/64344d6fac1a37291a87afab
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8881130
dc.identifier.relatedurlhttps://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=922533
dc.identifier.relatedurlhttps://www.dykinson.com/libros/educacion-y-sociedad-pensamiento-e-innovacion-para-la-transformacion-social/9788411224680/
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/109850
dc.language.isospa
dc.page.final1967
dc.page.initial1961
dc.page.total7
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherDykinson
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.cdu371.12
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dc.subject.cdu37.02
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dc.subject.cdu004.7:37
dc.subject.cdu37.091
dc.subject.cdu371.333
dc.subject.cdu371.3
dc.subject.keywordCompetencia digital docente
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dc.subject.keywordFormación del profesorado
dc.subject.keywordDesarrollo profesional docente
dc.subject.ucmFormación del profesorado
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dc.subject.ucmPedagogía
dc.subject.ucmMétodos de enseñanza
dc.subject.unesco5802 Organización y Planificación de la Educación
dc.subject.unesco5803 Preparación y Empleo de Profesores
dc.subject.unesco6308 Comunicaciones Sociales
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativos
dc.titleReflexiones sobre la competencia digital docente
dc.title.alternativeReflections on teachers' digital competence
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