Validación de la Escala de Evaluación General de la Personalidad (OPERAS) en estudiantes universitarios chilenos

Abstract

El objetivo de esta investigación es adaptar y validar la Escala de Personalidad de los Cinco Grandes OPERAS (Vigil-Colet et al., 2013a) en dos muestras independientes de seis universidades de Chile (validación cruzada): N=444, 74.5% de mujeres de 20.33 años y N=466, 76.0% de mujeres de 19.18 años. La evidencia de validez interna indica la presencia de cinco factores de personalidad que explican 42.9% y 41.9% de la varianza total con adecuados valores de consistencia interna (.67 y .84). Los rasgos presentan correlaciones medias-altas con medidas de resiliencia, autoeficacia y estrés académico (evidencia de validez convergente) y bajas con motivación (evidencia de validez discriminante). Todos los resultados se obtuvieron controlando la deseabilidad social y aquiescencia. Además, se ofrecen los baremos de la prueba para ambos sexos. En conclusión, el OPERAS es un instrumento adecuado para la población universitaria chilena desde el punto de vista psicométrico.

The objective of this research is to adapt and validate the Big Five OPERAS Personality Scale (Vigil-Colet et al., 2013a) in two independent samples from six Chilean universities (cross validation): N=444, 74.5% of women of 20.33 years and N=466, 76.0% of women aged 19.18 years old. The internal validity evidence indicates the presence of five personality factors that explain 42.9% and 41.9% of the total variance with adequate internal consistency values (.67 and .84). The traits show medium-high correlations with measures of resilience, self-efficacy, and academic stress (evidence of convergent validity) and low correlations with motivation (evidence of discriminant validity). All results were obtained by controlling social desirability and acquiescence. In addition, , test scores are provided for both sexes. In conclusion, the OPERAS is a a psychometrically adequate instrument for the Chilean university population