Reciclando gigantes : "The Selfish Giant" y "The Big Friendly Giant"

Abstract

Este capítulo analiza el proceso de reciclaje literario y transmedial de la figura del gigante en dos obras fundamentales de la literatura infantil contemporánea: The Selfish Giant de Oscar Wilde y The Big Friendly Giant de Roald Dahl. A partir de una perspectiva comparatista e intertextual, se estudia cómo ambas narraciones reelaboran motivos, símbolos y estructuras procedentes del cuento popular y de la tradición literaria europea, especialmente en relación con figuras como el gigante egoísta, el ogro o el monstruo redimido. Asimismo, el trabajo examina las conexiones entre estas obras y sus posteriores reinterpretaciones cinematográficas, prestando atención a los procesos de adaptación y resignificación en distintos contextos culturales y audiovisuales. El análisis pone de manifiesto cómo el reciclaje narrativo permite conservar determinados elementos tradicionales al tiempo que transforma sus significados estéticos, morales y simbólicos para responder a nuevas sensibilidades culturales. Finalmente, se reflexiona sobre el valor creativo del reciclaje en la literatura infantil y juvenil como mecanismo de continuidad, renovación y diálogo entre textos, épocas y medios de expresión.This chapter examines the process of literary and transmedial recycling of the giant figure in two seminal works of contemporary children’s literature: The Selfish Giant by Oscar Wilde and The BFG by Roald Dahl. From a comparative and intertextual perspective, the study explores how both narratives rework motifs, symbols, and structures derived from folktales and the European literary tradition, particularly in relation to figures such as the selfish giant, the ogre, and the redeemed monster. The chapter also analyses the connections between these works and their subsequent cinematic reinterpretations, paying particular attention to the processes of adaptation and resignification across different cultural and audiovisual contexts. The analysis highlights how narrative recycling preserves certain traditional elements while simultaneously transforming their aesthetic, moral, and symbolic meanings in response to new cultural sensibilities. Finally, the chapter reflects on the creative value of recycling in children’s and young adult literature as a mechanism of continuity, renewal, and dialogue between texts, historical periods, and modes of expression.