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Servicio de evaluación y diagnóstico en educación: propuestas inclusivas para mejorar la accesibilidad emocional de los estudiantes universitarios.

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dc.contributor.authorValverde Montesino, Susana
dc.contributor.authorGonzález Barbera, Coral
dc.contributor.authorMiguel Parra, Jesús
dc.contributor.authorKozaK Cino, Griselda Sofía
dc.contributor.authorGarcía Ortega, Verónica
dc.contributor.authorRuiz Lázaro, Judit
dc.contributor.authorSánchez Munilla, María
dc.contributor.authorGarcía Alba, Javier
dc.date.accessioned2023-06-16T13:13:10Z
dc.date.available2023-06-16T13:13:10Z
dc.date.issued2022-09-20
dc.description.abstractEl proyecto de innovación que presentamos pretende dar continuidad a los proyectos concedidos en convocatorias anteriores. La finalidad de este proyecto es detectar barreras emocionales de estudiantes y profesorado de la Facultad de Educación y mejorar su bienestar emocional.es
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/74661
dc.identifier.pimcd226
dc.identifier.relatedurlhttps://educacion.ucm.es/seded
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2956
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2021
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordAccesibilidad
dc.subject.keywordEmociones
dc.subject.keywordInclusión
dc.subject.keywordAutorregulación
dc.subject.keywordBarreras
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.ucmPsicología de la educación (Educación)
dc.subject.unesco6104 Psicopedagogía
dc.titleServicio de evaluación y diagnóstico en educación: propuestas inclusivas para mejorar la accesibilidad emocional de los estudiantes universitarios.es
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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