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Análisis y modelización de las respuestas de la encuesta "El futuro es ahora"

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dc.contributor.advisorCalviño Martínez, Aida
dc.contributor.authorChapa Díez, Marta
dc.date.accessioned2023-06-22T21:23:00Z
dc.date.available2023-06-22T21:23:00Z
dc.date.defense2022
dc.date.issued2022-09
dc.description.facultyFac. de Estudios Estadísticos
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/75141
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/73983
dc.language.isospa
dc.master.titleMáster en Minería de Datos e Inteligencia de Negocios. Facultad de Estudios Estadísticos. Curso 2021-2022
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu316.346.32-053.6
dc.subject.cdu331.5
dc.subject.ucmEstadística
dc.subject.unesco1209 Estadística
dc.titleAnálisis y modelización de las respuestas de la encuesta "El futuro es ahora"
dc.typemaster thesis
dcterms.referencesAlonso Revenga, J. M. (2019). Técnicas de Análisis Multivariantes. Facultad de Estudios Estadísticos, Universidad Complutense de Madrid. Material de la asignatura “Técnicas de Análisis Multivariantes I”. Avilés Pozo, A. (19 de abril de 2016). Una macroencuesta europea busca retratar a la generación ‘millennial’. Obtenido de https://www.fad.es/planetajoven/una-macroencuesta-europea-busca-retratar-a-la-generacion-millennial/ Ayala Cañón, L., Cantó Sánchez, O., Martínez López, R., Navarro Ruiz, C., & Romaguera de la Cruz, M. (2020). Análisis de las necesidades sociales de la juventud. Observatorio Social "La caixa". de la Fuente Fernández, S. (2019). Análisis correspondencias simples y múltiples. Facultad de Estudios Estadísticos, Universidad Complutense de Madrid. Material de la asignatura “Técnicas de Análisis Multivariantes I”. Deloitte. (2022). Encuesta Global 2022 a Millennials y Generación Z . Obtenido de https://www2.deloitte.com/es/es/pages/human-capital/articles/encuesta-millennial.html Europapress. (5 de septiembre de 2017). ¿Qué preocupa a los jóvenes? Esta macroencuesta ha preguntado a 'millennials' de 186 países. Obtenido de https://www.europapress.es/sociedad/noticia-preocupa-jovenes-macroencuesta-preguntado-millennials-186-paises-20170905175314.html Huang, Z. (1997). A Fast Clustering Algorithm to Cluster Very Large Categorical Data Sets in Data Mining. in KDD: Techniques and Applications. Singapore: World Scientific. Instituto Nacional de Estadística. (2022). Obtenido de https://www.ine.es/ Jaccard, P. (1901). Etude de la distribution florale dans une portion des Alpes et du Jura. Jiménez Cuadrillero, M. Á. (9 de mayo de 2018). Clustering Jerárquico en R. Obtenido de RPUBS: https://rpubs.com/mjimcua/clustering-jerarquico-en-r Marín Diazaraque, M. (2019). Análisis de Clúster y Multidimensional Scaling. Facultad de Estudios Estadísticos, Universidad Complutense de Madrid. Material de la asignatura “Técnicas de Análisis Multivariantes I”. Megías Quirós, I. (2019). Protagonistas y espectadores (II). Los discursos de los jóvenes españoles. Molenberghs, G. (2015). Handbook of Missing Data Methodology. 1st ed. Chapman & Hall/CRC Press. Murua, X. (27 de enero de 2022). El Futuro es Ahora: la mayor encuesta hecha a jóvenes. Obtenido de Osoigonext.com: https://www.osoigonext.com/proyectos-participacion/el-futuro-es-ahora OIT. (2020). Los jóvenes y la Covid-19: Efectos en los empleos, la educación, los derechos y el bienestar mental. Obtenido de https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed_emp/documents/publication/wcms_753054.pdf Playground. (21 de julio de 2021). El Futuro es Ahora: las 40 propuestas de futuro de la juventud española se presentan en el Congreso de los Diputados. Obtenido de https://www.playgroundweb.com/impacto-social/el-futuro-es-ahora-las-40-propuestas-de-futuro-de-la-juventud-espanola-se-presentan-en-el-congreso-de-los-diputados-4405 PlayGround. (14 de julio de 2021). El futuro es ahora: PlayGround publica una macroencuesta sobre las mayores preocupaciones de la juventud española. Obtenido de https://www.playgroundweb.com/impacto-social/el-futuro-es-ahora-playgrund-publica-macroencuesta-sobre-las-preocupaciones-de-los-jovenes-4151 SAS Help Center. (2022). Obtenido de https://documentation.sas.com/doc/en/pgmsascdc/9.4_3.4/statug/titlepage.htm Simón, P. (2021). Informe Juventud en España 2020. Injuve. Obtenido de http://www.injuve.es/observatorio/demografia-e-informacion-general/informe-juventud-en-espana-2020 Universidad de Granada. (2019). Métodos de análisis multivariante: análisis clúster. Facultad de Estudios Estadísticos, Universidad Complutense de Madrid. Material de la asignatura “Técnicas de Análisis Multivariantes I”. Universidad de Granada. (s.f.). Métodos Jerárquicos de Análisis Clúster. Obtenido de https://www.ugr.es/~gallardo/pdf/cluster-3.pdf
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