El Efecto Sísifo y el sistema de mentoría en una organización de alumnos supervisada. El caso de la Agencia Junior El Estudio

Abstract

El proyecto de la agencia de comunicación junior trata de responder a la necesidad que tiene la enseñanza universitaria de ofrecer plataformas para la formación práctica de los estudiantes, asegurando unas condiciones de aprendizaje que reflejen la realidad laboral, y en las que se ponga en práctica el aprendizaje teórico. Todas las organizaciones que tienen una alta rotación de sus miembros sufren el "Efecto Sísifo". Hemos definido este efecto como la situación indeseada derivada de tener que repetir aprendizajes que ya se habían dado. Para reducir este efecto, se ha propuesto la implementación de un sistema de mentoría doble, entre pares y a través de asesores. El proyecto de innovación explica cómo se ha implementado, los resultados, y se plantean algunas mejoras de cara al futuro.

The junior communication agency "El Estudio" respond to the need of high education to offer platforms for the practical training of students, ensuring learning conditions that reflect work reality, and in which students implement theoretical learning. All organizations that have a high turnover of their members suffer from the "Sisyphus Effect". We have defined this effect as the unwanted situation derived from having to repeat lessons that had already been given. To reduce this effect, a double-mentoring system (i.e., peers and senior advisors) has been proposed. The innovation project explains how it has been implemented, its results, and some improvements suggested for its future development.