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La educación como bien primario social: en diálogo con John Rawls

dc.book.titleCuestiones de derecho internacional, derechos humanos y objetivos de desarrollo sostenible
dc.contributor.advisorGonzález Ibáñez, Joaquín
dc.contributor.advisorLópez de Goicoechea Zabala, Francisco Javier
dc.contributor.authorLópez de Goicoechea Zabala, Francisco Javier
dc.date.accessioned2025-01-17T13:22:28Z
dc.date.available2025-01-17T13:22:28Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste estudio analiza el concepto rawlsiano de bien primario social, deteniéndose en el que el propio autor considera el primero de ellos: la educación. Analizamos en diálogo con el pensador norteamericano el papel de la educación en las sociedades modernas, partiendo de la diversidad cultural, el lugar de lo público y la justificación de la educación como el resorte social más importante para la equidad social, de la que emanarán otros bienes primarios esenciales como el empleo y la salubridad pública.
dc.description.departmentDepto. de Derecho Internacional, Eclesiástico y Filosofía del Derecho
dc.description.facultyFac. de Derecho
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statuspub
dc.identifier.doi10.36151/TLB_9788411132657
dc.identifier.isbn978-84-1113-265-7
dc.identifier.officialurlhttps://editorial.tirant.com/es/ebook/cuestiones-de-derecho-internacional-derechos-humanos-y-objetivos-de-desarrollo-sostenible-rodriguez-rodriguez-jorge-9788411132657
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/114919
dc.language.isospa
dc.page.final160
dc.page.initial129
dc.page.total31
dc.publication.placeValencia, España
dc.publisherTirant lo Blanch
dc.rights.accessRightsmetadata only access
dc.subject.cdu348
dc.subject.keywordEducación
dc.subject.keywordBien primario social
dc.subject.keywordDesarrollo social
dc.subject.keywordExclusión social
dc.subject.ucmCiencias Sociales
dc.subject.unesco56 Ciencias Jurídicas y Derecho
dc.titleLa educación como bien primario social: en diálogo con John Rawls
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
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