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A case-based learning methodology for the study of thermodynamic cycles

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2026

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URI

https://hdl.handle.net/20.500.14352/134774

Citation

Domínguez, J. C., García, J., Rigual, V., Alonso, M. V., & Oliet, M. (2024). A Case-Based Learning Methodology for the Study of Thermodynamic Cycles: Applied Thermodynamic Assignments Using MS Excel. Chemical Engineering Education.

Abstract

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Journal Issue

Description

UCM subjects

Ingeniería química

Unesco subjects

3303 Ingeniería y Tecnología Químicas

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Collections

Artículos