Análisis e incorporación al aula de los resultados de la investigación sobre la ciencia presente en la sociedad

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dc.contributor.authorEzquerra Martínez, Ángel
dc.contributor.authorAgen, Federico
dc.contributor.authorCampillos Ladero, Rafael
dc.contributor.authorBeneitez Villamor, Amparo Elisa
dc.contributor.authorFuente Fernández, Almudena de la
dc.contributor.authorFernández Sánchez, Belén
dc.contributor.authorGonzález Redondo, Francisco A.
dc.contributor.authorMafokozi Ndabishibije, José
dc.contributor.authorFernández Carro, José Remo
dc.contributor.authorLópez García-Gallo, Pilar
dc.contributor.authorPamplona Roche, Sonia
dc.contributor.authorFernández Blázquez, David
dc.contributor.authorGarcía Ramos, José Manuel
dc.contributor.authorMarín Espinosa, Sergio
dc.contributor.authorRodríguez Arteche, Iñigo
dc.contributor.authorSánchez Gómez, Pedro Juan
dc.date.accessioned2023-06-16T13:10:48Z
dc.date.available2023-06-16T13:10:48Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste Proyecto de Innovación Docente es continuación de los proyectos anteriores PIE 43/2017-18, PIE 39/2018-19, PIE 179/2019-20; PIE 436/2020-21 y está en relación directa con el Proyecto I+D+i Identificación de contextos científicos en la sociedad. Herramientas para docentes y ciudadanos (RTI2018-094303-A-I00 del Ministerio de Economía y Competitividad, correspondiente al Programa Estatal de I+D+i Orientada a los Retos de la Sociedad, en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2019-21). También con el Proyecto FFI2015-64529, «La frontera entre ciencia y política y la ciencia en la frontera: la ciencia española, 1907-1975» del MINECO. Todos estos proyectos han venido realizándose con participación de varios de los profesores del Grupo de Investigación UCM-970762 NEURODIDÁCTICA, CIENCIA Y SOCIEDAD.
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Ciencias Experimentales , Sociales y Matemáticas
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/72725
dc.identifier.pimcd184
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/2738
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2021
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmEnseñanza de las Ciencias experimentales
dc.titleAnálisis e incorporación al aula de los resultados de la investigación sobre la ciencia presente en la sociedad
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
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