Ludus: Juegos aplicados al aprendizaje de las Ciencias y Técnicas Historiográficas

Abstract

Proyecto de Innovación Docente (convocatoria 2019/20, nº 261) basado en una propuesta de ludificación de la docencia a través de la utilización de dos juegos en el aula, uno consistente en la resolución de crucigramas y otro que plantea una mecánica de preguntas-respuestas mediante un modelo inspirado en el Trivial.