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Evaluación de las competencias genéricas en la universidad :estudio comparativo en entorno b-learning y presencial

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dc.contributor.advisorBiencinto López, Chantal
dc.contributor.advisorGarcía García, Mercedes
dc.contributor.authorRuiz Morales, Yovani
dc.date.accessioned2023-06-19T16:47:20Z
dc.date.available2023-06-19T16:47:20Z
dc.date.defense2013-06-20
dc.date.issued2013-12-19
dc.descriptionTesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, leída el 20-06-2013
dc.description.departmentDepto. de Investigación y Psicología en Educación
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedTRUE
dc.description.statusunpub
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/24008
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/38042
dc.language.isospa
dc.page.total377
dc.publication.placeMadrid
dc.publisherUniversidad Complutense de Madrid
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.cdu159.953.5(043.2)
dc.subject.keywordAprendizaje
dc.subject.ucmEnseñanza universitaria
dc.subject.ucmMétodos de investigación en educación
dc.subject.unesco5801.08 Enseñanza Programada
dc.titleEvaluación de las competencias genéricas en la universidad :estudio comparativo en entorno b-learning y presencial
dc.typedoctoral thesis
dspace.entity.typePublication

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