Las técnicas del arte escénico de Stanislavsky como herramienta para mejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los futuros profesores

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dc.contributor.authorIvanova Iotova, Anelia
dc.contributor.authorMartínez Herrezuelo, Yailín
dc.contributor.authorShtereva Nikolova, Danka
dc.contributor.authorDe la Encina Vara, Alberto
dc.contributor.authorGarcíaTartera, Francisco José
dc.contributor.authorSequera Molina, Laura Amparo
dc.contributor.authorCastillejo Striano, María Luz
dc.contributor.authorJimeno Gómez, María de las Viñas
dc.contributor.authorShtereva, Katerina
dc.contributor.authorYankulov, Alexander
dc.contributor.authorAndrei, Luiza AnnaMaría
dc.contributor.authorMozas Flores, Juan Luis
dc.date.accessioned2023-06-17T10:27:19Z
dc.date.available2023-06-17T10:27:19Z
dc.date.issued2020-06-30
dc.description.abstractEl presente Proyecto de Innovación pretende aplicar técnicas propias de las artes escénicas en las clases de didáctica de la música en grado de Primaria e Infantil. Se realizarán actividades de interpretación y dramatización utilizando técnicas de Stanislavsky de pequeñas piezas literarias. Stanislavsky crea un sistema de enfoques y ejercicios a través del cual los participantes desarrollan: concentración de atención, datos de voz, habilidades de comunicación física, memoria emocional, observación, análisis de texto. En el trabajo directo con los estudiantes, futuros pedagogos, descubrirán los beneficios para el futuro "trabajo pedagógico" de los "elementos del sistema" mencionados anteriormente. Los estudiantes encontrarán la analogía con la profesión pedagógica. Como punto central en la formación de pedagogos, se encuentran algunos de los elementos de la acción escénica: el trabajo sobre los sentidos; memoria de sensaciones e imágenes; desarrollo la imaginación, lógica y secuencia de acciones; Interacción física y verbal con el objeto; perfecto ordenada expresión verbal - la voz, el habla, el distintivo carácter, configurar el sentido del ritmo.
dc.description.departmentDepto. de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física
dc.description.facultyFac. de Educación
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/61157
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dc.identifier.pimcd83
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/9575
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2019
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.keywordeducación musical
dc.subject.keywordmétodo Stanislavsky
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmEnseñanza de la Música
dc.titleLas técnicas del arte escénico de Stanislavsky como herramienta para mejorar las capacidades comunicativas y expresivas de los futuros profesores
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublication9d3ea6e4-5460-4e20-8cf2-c1e5b368251e
relation.isAuthorOfPublicationea19c91f-74fe-4c74-aec1-ebdc9b31db5e
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