Experiential Learning: Interpretación socioeconómica del Covid-19 desde el aula a la práctica empírica

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dc.contributor.authorJannes, Gil
dc.contributor.authorAmundaray Carmona, Samai
dc.contributor.authorEncabo Herrera, Víctor
dc.contributor.authorFerrer Caja, José María
dc.contributor.authorMorales Chinea, Ainhoa
dc.contributor.authorRibes Rossiñol De Zagranada, Juan
dc.contributor.authorRiego Miedes, Enrique
dc.contributor.authorUsar Artiles, Alejandro
dc.contributor.authorVeintemillas Fernández, Víctor
dc.date.accessioned2023-06-16T14:52:57Z
dc.date.available2023-06-16T14:52:57Z
dc.date.issued2021-08
dc.description.abstractMemoria final del proyecto de Innovación Docente nº 416
dc.description.facultyFac. de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.description.refereedFALSE
dc.description.statussubmitted
dc.eprint.idhttps://eprints.ucm.es/id/eprint/67327
dc.identifier.pimcd416
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14352/5271
dc.language.isospa
dc.relation.ispartofseriespimcdPIMCD2020
dc.rights.accessRightsopen access
dc.subject.knowledgeCiencias Sociales y Jurídicas
dc.subject.ucmEconomía
dc.subject.ucmEmpresas
dc.subject.unesco53 Ciencias Económicas
dc.subject.unesco5311 Organización y Dirección de Empresas
dc.titleExperiential Learning: Interpretación socioeconómica del Covid-19 desde el aula a la práctica empírica
dc.typeteaching innovation project
dspace.entity.typePublication
relation.isAuthorOfPublicationae930275-eba1-4573-89eb-78eba8767b2e
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